发布时间:2023-09-25 06:08:31 | 拔尖网
医学影像技术专业培养具有必备的基础医学、临床医学、医学影像诊断等方面的基本理论知识和基本技能,并能熟练从事医学影像检查技术工作的高素质技能型专门人才。培养面向医疗卫生行业,拥护党的基本路线,适应社会发展和卫生服务需求,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素养和从事医学影像技术工作的专业知识和专业技能,毕业后能在各级各类医院从事医学影像技术工作的高素质技能型医学影像技术专门人才。
医学物理学、影像物理学、计算机应用基础、系统解剖学、人体断面解剖学、生理学、病理学、诊断学、外科手术学、内科学、外科学、X线设备与技术学、CT设备与技术学、MRI设备与技术学、核医学设备与检查技术学、超声诊断学设备与技术学、医学影像学、介入放射学、影像技术学、影像诊断学、x线摄影化学暗室技术、医学x机构造与维修、疾病概要、病理学基础、人体解剖生理学、x线物理与防护、电工与电子技术等。
招生要求⑴任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的。
⑵一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的。
⑶两耳听力均在3米以内,或一耳听力在5米另一耳全聋的。
⑷斜视、嗅觉迟钝、口吃不宜就读医学类专业。
录取规则:
(一)具备录取资格的考生,根据考生“文化知识”考试成绩、“职业技能”考试成绩、技能竞赛获奖加分的总和,分普通高中类、中职(对口)类分别划定录取控制分数线,按照“分数优先、遵循志愿”的原则,根据总分从高分到低分择优录取。总分相同的考生按“文化知识”考试中的“数学成绩、语文成绩、英语成绩”依次排序。
(二)学校根据录取规则确定预录取名单,报学校单独考试招生工作领导小组审核、批准、公示。公示结束后上报河南省教育厅和河南省招生办公室审批、备案。4月中下旬,录取学生名单在学校招生信息网公布。
(三)录取中对考生身体条件的要求。符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求,身体健康,无传染性疾病,无色弱、色盲。
培养目标医学影像技术专业学生主要学习医学影像技术和相关基础医学与临床医学的基础理论和基本知识,接受医学影像技术(包括常规放射学、CT、MRI、超声学、核医学、介入放射学、放射治疗学)的基本操作技能的训练,熟练掌握医学影像学范畴内的各项技术及计算机的基本理论和操作技能,掌握有关放射防护的规章制度和方法,熟悉常见病、多发病的影像诊断知识,能运用各种影像学技术获取诊断所需的优质图像,熟悉医学影像检查相关的医学伦理学原则。
就业方向医学影像技术专业培养具有基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识及能力,具备较为扎实的医学影像技术基础理论与基本知识,熟练掌握从事影像技术实际工作的基本能力和开展有效的医学影像质量管理活动的能力,能在各级医疗卫生单位从事医学影像学检查工作的应用型医学影像技术人才。适合在各级医院的放射科、超声室、CT室、磁共振室、介入放射室、心电图室、脑电图室等从事医学影像检查技术、放射卫生检测及职业病的影像检查技术等方面工作。
医学影像技术专业小知识子痫-现场急救:
1.若发现孕妇抽搐,首先应保持现场安静,尽量避免强光、声响刺激病人,并使其采取半卧位,有专人在旁观察病情,防止摔伤。
2.测血压、脉搏、呼吸及注意胎心变化,未去医院前应15分钟测量一次,抽搐后亦测量一次并记录。
3.防止舌头被咬伤,应即用压舌板外包纱布放在上下牙之间,有假牙应取出,操作宜轻柔,以避免诱发抽搐。
4.抽搐后若有条件应给予吸氧。
5.可注射杜冷丁或氯丙嗪、硫酸镁镇静解痉,使抽搐控制后立即送医院处理。
河南医学专科学校排名如下:
1、漯河医学高等专科学校。学校占地1540余亩,建筑面积40余万平方米,其中源汇校区位于国家4A级沙澧河风景区内,召陵校区毗邻国家4A级文化旅游景区许慎文化园。 拔尖网
图书107万册,纸质中外期刊1100余种,电子期刊3000余种。学校设置医学学科和工学学科并以医学学科为主体的2个学科门类,16个专科类高职专业。
2、南阳医学高等专科学校。南阳医学高等专科学校占地面积1316亩,校舍建筑面积54万平方米;图书馆总藏书量175万册,其中纸质图书123万册,电子图书52万册,中外文期刊1300余种。学校内设20个党政群团机构,14个教学系(部、院),6个教辅机构。
3、商丘医学高等专科学校。学校新校区占地面积千亩,建筑面积近30万平方米,设有11个教学院(部),开设有23个专业及专业方向;有专兼职教师930人,其中教授、副教授240人,有全日制在校生14744人。
4、郑州澍青医学高等专科学校。学校有专兼职教师1100余人,其中专任教师800余人,具有硕士以上学历的教师占专任教师的50%以上;副高级以上专业技术职务教师占专任教师的40%以上,“双师型”教师占专任教师的50%。
5、河南医学高等专科学校。学校占地面积74.84万平方米,有2个校区,校舍总建筑面积32.32万平方米,馆藏图书73.68万册,电子图书51万册。
设10个教学单位,23个专业(方向);有教授和副教授207人、博士15人、硕士401人;有全日制学生11897人,成人专科教育学生797人、成人本科教育学生473人。
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