山东体育学院有哪些专业?很多朋友对这方面很关心,拔尖网整理了相关文章,供大家参考,一起来看一下吧!
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山东体育学院有
舞蹈表演、
舞蹈编导、
特殊教育、
应用心理学、
运动康复、
运动人体科学、
新闻学、
数据科学与大数据技术、
电子竞技运动与管理、
社会体育指导与管理等专业,以下是具体名单一览表,供大家参考,由于专业设置可能会变动,正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。
1、山东体育学院专业设置情况
2023年山东体育学院本科各专业计划数一览表
代码
专业
代号
方向
计划
学费
新生报到校区
A457
舞蹈
表演
01
健美操
100
9000
山东体育学院济南校区
舞蹈表演
02
体育舞蹈,男
65
9000
山东体育学院济南校区
舞蹈表演
03
体育舞蹈,女
65
9000
山东体育学院济南校区
舞蹈表演
04
中国舞
40
9000
山东体育学院济南校区
舞蹈编导
05
20
9000
山东体育学院济南校区
特殊教育
06
30
4400
山东体育学院济南校区
应用
心理学
07
25
4900
山东体育学院济南校区
运动康复
08
50
6600
山东体育学院济南校区
运动人体科学
09
50
6600
山东体育学院济南校区
新闻学
0A
校企合作,与山东泰冠实业有限公司合作
40
8800
山东体育学院济南校区
数据科学与
大数据技术
0B
校企合作,与山东骏文信息科技有限公司合作
20
10400
山东体育学院济南校区
电子竞技运动与管理
0C
校企合作,与邦尼集团有限公司合作
80
8800
山东体育学院济南校区
社会体育指导与管理
0D
115
5200
山东体育学院济南校区
体育经济与管理
0E
30
4900
山东体育学院济南校区
健康服务与管理
0F
30
4900
山东体育学院济南校区
健康服务与管理
0Q
老年体育
30
4900
山东体育学院济南校区
休闲体育
0H
80
5200
山东体育学院济南校区
休闲体育
0M
轮滑
20
5200
山东体育学院济南校区
休闲体育
0J
校企合作,与烟台金华置业有限公司合作
40
8800
山东体育学院济南校区
体育教育
0K
180
5300
山东体育学院日照校区
体能训练
0L
30
4800
山东体育学院日照校区
2、山东体育学院简介山东体育学院(Shandong Sport University),简称“山体”,是一所以体育学学科为主的普通高等体育院校。学校始建于1958年。2000年,经山东省人民政府批准,与省体育运动技术学院、省体育科研中心合并,组建成新的山东体育学院。2017年,学校成为山东省省级博士立项建设单位。
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北京体育大学专业代码是10043。
北京体育大学(Beijing Sport University),位于北京市海淀区,简称北体大,由国家体育总局直属,是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“双一流”建设高校;
国家“211工程”重点建设院校和入选“高等学校学科创新引智计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“国家级新工科研究与实践项目”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”的高等体育院校。
学校筹建于1952年,1953年举行开学典礼,原名中央体育学院,1956年更名为北京体育学院,1993年更名为北京体育大学。据2023年5月学校官网信息显示,学校占地面积约75.5万平方米,建筑面积约41万平方米;
共拥有室内外训练场馆近100个,馆藏书130余万册;设有4个学部,25个学院,开设41个本科专业;拥有1个博士后科研流动站、6个一级学科硕士学位授予权、2个专业硕士学位授权点;有各级各类在校学生13000余名,其中本科生9800余名,研究生3500余名。
据2015年12月学校官网信息显示,学校有教职工1034名,其中专任教师720名,高级专业技术职务人员320名,在国内外各类体育组织任职人员230余人次,拥有国家级教学团队2个,北京市优秀教学团队3个。据2020年8月学校官网信息显示,学校有硕士生导师240多名,博士生导师近90名。
据2023年5月学校官网信息显示,学校设有4个学部,25个学院,开设41个本科专业,学科布局涉及教育学、法学、经济学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学9个学科门类。

运城学院体育教育专业的代码为040201。根据查询运城学院官方网站可知,运城学院体育教育专业的代码为040201。运城学院体育教育专业代码为040201,该专业旨在培养具有高度社会责任感、较好的科学文化素养,具有创新意识和实践能力,掌握现代教育教学理论与方法以及学校体育课程与教学、体育教育教学规律、课外体育锻炼和训练竞赛的基本理论与方法,具备一定的运动技能和较强的体育教育教学能力,能胜任中小学体育教学、课外体育锻炼、训练、竞赛、科研、管理、班主任等工作,并能向多方向发展、服务地方社会经济发展,具有多能一专的基础实、能力强、素质高的地方性、师范性、应用型人才。
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