内蒙古2025年英语听力计入高考考试成绩吗

最近经常有小伙伴私信询问内蒙古2025年英语听力计入高考考试成绩吗相关的问题，今天，拔尖网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、内蒙古2025年英语听力计入高考考试成绩吗
• 2、有谁知道今年东莞理工成人高考文史类的录取分数线啊？在哪可以查到自己是否录取了啊？？？
• 3、宁夏新高考是从哪一年开始实行？

内蒙古2025年英语听力计入高考考试成绩吗

据目前公开的信息，内蒙古高考将于2025年开始将英语听力计入高考成绩，具体实施细节和政策还需要等待官方公布。
目前，内蒙古高考的英语科目中，并没有听力部分，只有阅读、写作和翻译三个部分。但是，随着国际化程度的不断提升，英语的听说能力也越来越受到重视。因此，内蒙古高考将英语听力计入考试成绩，可以认为是为了更好地适应国际化的发展趋势，提高内蒙古学生的英语听力能力。
对于考生而言，英语听力的加入意味着需要更多地关注英语听力的训练和提高，以确保自己在高考中取得更好的成绩。可以通过多听英语广播、电视节目、录音资料以及参加英语口语、听力训练班等方式来提高听力水平。
在教育方面，学校和教师也应该加强英语听力的培养和训练，开设更多的听力课程和活动，提高学生的听力技能。同时，也需要适当地调整教学内容和方法，以更好地满足英语听力考试的要求。
总之，内蒙古高考英语听力计入成绩，旨在提高学生的英语综合能力，促进内蒙古教育的国际化发展。对于考生而言，需要加强英语听力的训练；对于学校和教师而言，需要适当调整教学内容和方法，加强英语听力的培养和训练。

有谁知道今年东莞理工成人高考文史类的录取分数线啊？在哪可以查到自己是否录取了啊？？？

东莞理工学院 1990 年筹办， 1992 年 4 月经原国家教委批准正式建院， 2002 年 3 月经国家教育部批准变更为本科全日制普通高等院校，诺贝尔物理奖获得者杨振宁博士任名誉院长，东莞市委副书记刘树基兼任学院党委书记，博士生导师杨晓西教授任院长。

学院现有两个校区，主校区面积 1500 亩，坐落在极具发展潜力的松山湖科技产业园区内，是一座花园式、现代化的校园，今年广东省第七届大学生运动会主会场就设在松山湖校区；莞城校区面积 320 多亩，交通便利，湖光山色，绿树成荫，环境优美。学院办学条件和教学设施日臻完善，教学仪器固定资产超亿元，目前设有工商管理系、电子工程系、外语系和现代教育技术中心、成人教育学院和软件学院等 14 教学单位， 20 个本科专业和 40 个专科专业，已有计算机科学与技术、人力资源管理等 6 个专业取得学士学位授予权。现有普通高等学历教育本、专科在校生近 10000 人，成人高等学历教育学生 12000 余人。

学院师资队伍精干，人才荟萃。在专任教师队伍中， 60.3% 以上是具有博士、硕士学位的中青年教师或是出国留学、进修人员； 35.9% 具有副高以上职称。聘请了中国科学院院士、中国科学院热物理研究所研究员、博士生导师徐建中院士为双聘院士，聘请了世界著名数学家、菲尔斯数学奖获得者丘成桐博士等国内外一批著名的专家学者为名誉教授、客座教授和兼职教授。

发展中的东莞理工学院正成为东莞乃至泛珠三角地区高素质人才培养的中心，原创性科学研究的基地，科技成果转化的苗圃，正朝着成为一所具有创新特色的名牌地方学院的建设目标奋进！

我们热忱欢迎广大青年报考我院成人高等教育。

热点问题解答

1、2006年成人高考怎样报名？

答：今年成人高考报名继续采用网上先预报名后正式报名制度。预报名时考生可通过互联网（网址： www.eeagd.edu.cn ）了解报考须知及成人高等学校招生计划，并按网页提示自行录入有关基本信息，然后在省招生办规定的正式报名时间内到市教育局招生办指定的报名点确认报名资格、校对信息、电子摄像并交纳报名费和打印报名校对表等。

2、今年成人高考什么时候报名？

答：广东省招生办规定今年成人高考报名的时间为： 9 月 1 日— 9 月 5 日预报名， 9 月 6 日— 9 月 10 日正式报名。为帮助广大考生报名，解答考生问题，我院将于 9 月 1 日— 9 月 10 日分别在 莞城校区 七号教学楼成人教育学院和我院各教学点及市教育局招生办指定报名点设有报名咨询处。

3、 非东莞户籍人员能否报名？

答：根据粤招 [2005]15 号文《 2005 年广东省成人高等学校招生工作规定》第三条第二款的规定，非东莞市户籍人员（包括港澳台籍在莞人员）可凭东莞暂住证在本市报名参加考试，并且对台湾籍考生录取时有在考生考试成绩基础上加 20 分投档录取的政策照顾。

4、今年成人高考什么时间考试 ？

答：根据粤考试中心 [2006]158 号文， 2006 年成人高考时间为 10 月 14 日、 15 日两天。

5、业余、函授两种学习形式有什么异同？

答：我院今年成人高等学历教育招生有业余、函授两种学习形式，两种学习形式相同点是：凡通过 2006 年全国成人高考，被我院正式录取者，修完教学计划规定课程，考试成绩合格，均颁发国家承认学历的国民教育系列专科或本科毕业证书，但毕业证书中要分别注明“业余、函授学习”字样。它们的不同点主要有二：一是招生录取分数线不同；二是入学后的学习时间不同，业余班学习时间一般为每周安排四个晚上授课，函授班学习时间一般安排在周末授课。业余班以老师讲授为主，学生自学为辅，而函授班以学生自学为主，老师面授为辅，但这两种学习形式的教学基本要求是相同的。函授学习是具有良好知识基础和较强自学能力的在职人员的最佳选择。

6、你院的校外教学点怎样组织教学？

答：我院招生章程公布的教学点均是经我院对其教学基本条件实地考察，符合办学基本条件，是我院成人教育的协办单位。校外教学点均按我院成人教育统一教学计划和教学基本要求组织教学，执行统一的教学质量保障标准。

7、怎样收取学杂费？

答：我院根据物价部门的有关规定按学年一次性收缴学杂费。

8、成教学院是否也要迁入松山湖校区?

答：成教学院不迁往松山湖校区，成人教育目前仍主要集中在莞城校区组织教学，但就读人数多的专业可根据学生就近和自愿的原则，在松山湖校区设若干个教学班 。

招生计划

我院今年开设 11 个专科起点本科专业和专业方向，计划招生 1100 人； 设13 个高中起点专科专业和专业方向，计划招生 3170 人。

招生计划表 东莞理工学院代码：11819

层次
序号
专业名称
专业代码
学习形式
招生科类
统考科目
学制
办学地点

专 升 本
1
计算机科学与技术
2019
业余
理工类
必考英语、政治

（ 理工、经管类 : 高等数学 〈 二 〉）

（ 文史类 : 大学语文； 法学类 : 民法； 艺术类 : 艺术概论 ）
3 年
莞城校区

2
工商管理
4007
函授
经管类
莞城校区、塘厦

3
工商管理 ( 行政管理 )
4006
函授
莞城校区、清溪、厚街

4
工商管理 ( 企业管理 )
4005
函授
莞城校区

5
国际经济与贸易
4011
函授
莞城校区、塘厦、石龙

6
会计学
4018
函授
莞城校区、虎门、塘厦、长安

7
人力资源管理
4023
函授
莞城校区、虎门、长安

8
汉语言文学
4014
函授
文史类
莞城校区

9
英语
2028
业余
莞城校区

10
法学
4004
函授
法学类
莞城校区、虎门

11
音乐学
2027
业余
艺术类
莞城校区

高 升 专
1
计算机应用技术
2020
业余
理工类
语文

英语

数学
3 年
莞城校区

2
汉语
4013
函授
文史类
莞城校区

3
初等教育
4001
函授
莞城校区、厚街

4
电子商务
2002
业余
莞城校区、石龙、虎门

5
法律事务
4003
函授
莞城校区

6
工商企业管理
2008
业余
莞城校区

7
工商企业管理
4008
函授
莞城校区

长安、清溪、茶山、望牛墩

8
工商行政管理
4009
函授
莞城校区、石龙

9
国际商务
4012
函授
莞城校区

10
公共事务管理
4010
函授
莞城校区

11
会计
4016或4017
函授
莞城校区、谢岗、长安、清溪、厚街、大岭山、虎门、塘厦、东坑、樟木头、茶山、望牛墩

12
会计
2015
业余
莞城校区、石龙

13
人力资源管理
4022
函授
莞城校区、虎门

14
人力资源管理
2021
业余
莞城校区

15
行政管理
2025
业余
莞城校区

16
行政管理
4026
函授
莞城校区

谢岗、长安、清溪、厚街、虎门

17
商务英语
2024
业余
外语类 莞城校区、长安、虎门

专业简介

(一) 专科起点本科

1、计算机科学与技术 本专业培养能从事企、事业单位计算机硬件的管理、维护和软件开发研制及能担任计算机教学的高级专业人才 。

主要专业课程：离散数学、 C++语言程序设计、JAVA语言程序设计、汇编语言、数据结构、计算机网络、数据库原理、操作系统、软件工程等。（专业课安排上机练习）

2、工商管理 本专业培养企、事业单位及政府 机构 从事国际化经营管理、企业战略管理、人力资源管理和市场营销等方面工作的高级专业人才。

主要专业课程：经济学、统计学、会计学、管理学、组织行为学、国际企业管理、企业战略管理、人力资源管理、国际贸易、经济法、市场营销学等。

3、工商管理（行政管理方向） 本专业培养从事国家机关、企事业单位及其他社会组织行政管理工作的高级专业人才。

主要专业课程：当代中国政治制度、管理学原理、行政管理学、行政决策学、政治学原理、国家公务员制度、行政法与行政诉讼法、办公自动化、人力资源开发与管理学等。

4、 工商管理（企业管理方向） 本专业培养从事企业决策、综合管理、专业职能管理和服务管理等工作的高级专业人才。

主要专业课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、会计学、营销学原理、服务管理、服务营销、人力资源管理、管理信息系统、企业财务管理等。

5、 国际经济与贸易 本专业培养各行业所急需的从事国际经济贸易和现代企业经营管理工作的高级外经贸专业人才。

主要专业课程：微（宏）观经济学、中国对外贸易、国际贸易、国际贸易实务、国际金融、国际企业管理、国际市场营销、外贸英语、管理学原理等。

6、会计学 本专业培养从事金融理财和会计实务，适合在工业、商业、金融、“三资”企业、机关、贸易、银行等各类金融系统单位工作的高级专业人才。

主要专业课程：会计电算化、会计信息数据处理、西方财贸会计与管理、成本会计学、财务管理学、高级会计学、税务会计学、审计学、统计学、经济学、中国税制、资产评估和会计制度设计等。

7、人力资源管理 本专业培养服务于党政机关、企事业单位和社会团体，从事人力资源管理、调研和宣传策划的高级专业人才。

主要专业课程：管理学、人力资源管理、管理经济学、社会保障学、业绩评估与报酬管理、组织行为学等。

8、汉语言文学 本专业培养系统掌握汉语言专业基本理论知识、技能，具有扎实的汉语口头和书面表达能力，适应 现代社会发展需要的 中等学校语文教师和其它语言文字工作者。

主要专业课程： 现代汉语、中国古代文学史、美学、中国古代文学作品选、古代汉语、语言学概论、现代西方文论、教育学、心理学、中学语文教学法等。

9、英语 本专业培养具备良好英语听、说、读、写技能，能胜任中外文化交流、外事接待、商贸谈判及其他涉外事务翻译等实际工作的高级专业人才。

主要专业课程：综合英语、英语听力、英语口语、英语语法、英语写作、英汉翻译、外贸英语等。

10、法学 本专业培养具有较强的解决法律实际问题，能在企、事业单位、律师事务所、司法机构从事法律咨询、商务及管理工作的高级专业人才。

主要专业课程：法理学、宪法学、民法、经济法、刑法学、商法学、知识产权法、国际法、合同法等。

11、音乐学 本专业 培养适应 21 世纪现代社会经济、文化发展需要，系统掌握本学科的基本理论、基础知识和基本技能与方法，综合素质高、具有专业技能的高级艺术专业人才。

主要专业课程：视唱练耳、和声学、歌曲创作、配器、音乐名作欣赏、民族音乐、合唱与指挥、钢琴、器乐、舞蹈编创、音乐美学等 。

（二）高中起点专科

1、计算机应用技术 本专业培养具有计算机操作、编程、调试及维护等方面的高级应用型人才。

主要课程：电工电子学、计算机科学、数据结构、计算机软件工程、计算机网络、微机原理与维修、多媒体技术、接口与通信技术、面向对象程序设计，操作系统、计算机网络原理等。

2、汉语 本专业培养高素质的中、小学语文教师和具有较强写作能力的宣传管理人才及文员。

主要课程：英语、文学概论、中国当代文学、中国现代文学、中国古代文学、外国文学、美学基础、现代汉语、古代汉语、计算机应用基础、教育学、心理学、应用写作等。

3、初等教育 本专业培养高素质的小学教师、教学和行政管理的人员。

主要课程：英语、应用写作、中国古代文学、中国当代文学、文艺理论基础、现代汉语、外国文学、小学语文教育学、儿童文学引论、美学、儿童文学引论、小学数学教育学等。

4 、电子商务 本专业重点培养外经贸管理部门、工商企业、服务企业、高新技术企业的贸易，管理和开发人才。

主要课程：会计和统计原理、西方经济学、国际贸易实务、市场营销、电子商务、网络操作与营销、商务管理等。

5、法律事务 本专业培养高素质的应用型法学专门人才。

主要课程： 英语、 宪法、刑法、民法、经济法、国际法、涉外经济法、法理学、 律师实务 司法文书、中国法制史等。

6、工商企业管理 本专业培养从事企事业单位管理工作的专业人才。

主要课程：英语、经济数学、计算机应用基础、会计学原理、统计学原理、经济法概论、财务管理、管理会计、国际金融、现代管理学、企业战略管理、生产管理、营销管理、投资项目分析与评价等。

7、工商管理 本专业主要培养工商企业的实用性管理人才。

主要课程：会计学基础、企业会计、国民经济统计概论、财务管理学、市场营销学、经济法概论、管理系统中计算机应用、企业管理咨询、企业经营战略、工商企业管理、质量管理学、国际贸易实务、金融理论与实务、国际企业管理、电子商务概论等。

8、国际商务 本专业培养在经贸行政管理部门、“三资”企业及法律部门工作的高级专门人才。

主要课程：英语、西方经济学、市场营销学、涉外经济法、发展经济学、国际金融、国际贸易实务、国际结算等。

9、公共事务管理 本专业 培养适应社会主义市场经济需要和现代化建设需要的，具有开拓精神和务实能力的城市管理、城市规划实用型人才。

主要课程： 管理学、宪法、民法、刑法、行政与行政诉讼法、城市规划学、市场管理学、城市建设管理法、城建行政执法学、建筑法学。

10、会计 本专业培养市场经济需要的，能独立从事财务会计工作的高级应用型人才。

主要课程：英语、经济数学、计算机应用基础、会计原理、统计学原理、会计电算化、财务会计、管理会计、财务管理、审计学等。

11 、人力资源管理 本专业重点培养劳动部门、人事部门、经济管理部门和企事业单位人力资源管理所需要的高级应用型人才。

主要课程：英语、劳动经济学、人力资源管理、现代人事管理、人员测评理论和方法、现代公司管理、社会保障学、组织行为学、劳动争议处理概论等。

12 、 行政管理 本专业培养从事党政机关和企事业单位行政工作的高级应用型管理人才。

主要课程：英语、行政管理学、市政学、计算机应用基础、领导科学、行政法与行政诉讼法、国家公务员制度概论、人力资源开发与管理、秘书学、公共关系学、社会调查研究方法、宏观经济管理学等。

13 、商务英语 本专业培养具有较为扎实的英语语言基础，掌握一定商务知识和技能，从事涉外经贸及管理的高级应用型人才。

主要课程：剑桥商务英语、英语视听、英语口语、英语阅读、英语基础写作、英汉翻译、英语国家文化、会计原理、海关业务、外贸实务、国际税收、商务谈判技巧等。

说明 ： （ 1 ）我院不加考专业课。

（ 2 ）各专业具体招生录取人数将根据我院办学条件和考生情况在招生总人数内调整。

（ 3 ） 12 月 10 日后考生可登录东莞理工学院成人教育网或电话咨询录取情况

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宁夏新高考是从哪一年开始实行？

拔尖网(https://www.bjshipin.com)小编还为大家带来宁夏新高考是从哪一年开始实行？的相关内容。

宁夏新高考是从2022年开始实行，也就是从2022年9月高一新生入学时开始实行，2025年将进行首届新高考，采取3+1+2新高考模式，不分文理科，语文、数学、外语为统考，在历史和物理科目中首选1门科目，然后在思想政治、地理、化学、生物学科目中再选2门科目参加选择性考试，总分为750分。
一、改革目标
从2022年秋季入学的高中一年级学生开始，实施普通高等学校考试招生综合改革。到2025年基本建立分类考试、综合评价、多元录取的普通高等学校考试招生制度，健全促进公平、科学选才、监督有力的普通高等学校考试招生体制机制，实现学生成长、国家选才和社会公平的有机统一。

二、主要任务
（一）完善普通高中学业水平考试制度。 普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试两种类型。合格性考试成绩是普通高中学生毕业以及普通高中同等学力认定的主要依据，选择性考试成绩是普通高等学校招生录取的重要依据之一。
1.考试对象。合格性考试的对象为全区普通高中在校学生，高中阶段其他学校在校学生和社会人员也可自愿报名参加合格性考试。选择性考试的对象为符合当年普通高等学校招生统一考试报名条件，并已报名参加宁夏统一高考的人员。普通高中应届毕业生应在合格໿考试科目成绩合格的基础上，报考相应选择性考试科目。
2.考试科目。合格性考试科目覆盖国家普通高中课程方案规定的语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术14门。选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门。学生可根据自身兴趣、志向、优势和普通高等学校招生要求，首先在物理、历史中选择1门为首选科目，再从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门为再选科目，共选择3门参加选择性考试。
3.考试内容。以国家普通高中课程方案和课程标准为依据。合格໿考试内容为国家普通高中课程标准规定的必修内容Ģ选择໿考试内容为国家普通高中课程标准规定的必修和选择໿必修内容。
4.考试安排。合格性考试从2022年秋季入学的高一年级学生起实施，依据国家普通高中课程方案和课程标准由自治区统一安排。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学9个科目的合格性考试采用闭卷笔试方式，安排在每学期末进行，由自治区统一组织实施，每年组织2次，普通高中在校学生首次参加考试不得早于高一下学期末，高一年级考试科目不多于4门。音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术5个科目考试，由自治区统一制定考试标准，各地级市组织实施，每年组织1次。2025年起，选择性考试每年组织1次，与全国统一高考同期进行，由自治区统一组织实施。
5.考试成绩。合格性考试成绩以“合格”或“不合格”呈现，纳入综合素质评价档案，合格性考试成绩长期有效，未合格的科目可继续报考。选择性考试中的首选科目成绩以原始成绩呈现，再选科目成绩以等级转换分数呈现，成绩当年有效。
（二）规范普通高中学生综合素质评价体系。 普通高中学生综合素质评价主要反映学生德智体美劳全面发展情况和个性特长，是高考招生录取的重要参考。

1.评价内容。普通高中学生综合素质评价主要内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等方面。
2.评价程序。充分运用宁夏普通高中学生综合素质评价管理平台，加强学生综合素质档案建设。普通高中学校要成立学生综合素质评价委员会，开展学生综合素质评价工作。学生在教师指导下写实记录成长过程，遴选具有代表性的重要活动记录和典型事实材料，统一导入宁夏普通高中学生综合素质评价管理平台，经公示确认无异议后，形成学生综合素质档案。健全信息确认、公示投诉、申诉复议、记录审核等监督保障制度，确保综合素质评价客观、真实、准确、可信。
3.评价使用。普通高中学生综合素质评价结果是学生毕业和普通高等学校招生录取的重要参考。普通高中学校要充分利用写实记录材料，加强对学生成长过程指导。普通高等学校要根据自身办学特色及人才培养要求，制定科学规范的综合素质评价结果使用办法，提前向社会公布。
（三）改革统一高考招生制度。 自2025年起，普通高等学校依据考生的全国统一考试和普通高中学业水平考试成绩，参考普通高中学生综合素质评价，择优录取。
1.考试科目。全国统一考试科目为语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）3门，不分文理科，其中外语科目含听力和笔试两部分。选择性考试科目为1门首选科目和2门再选科目，共选择3门。报考相关体育类、艺术类等专业的考生还须按有关要求参加相应专业考试。
2.考试安排。全国统一考试按教育部规定的时间组织考试，选择性考试与全国统一考试同期安排。待条件成熟时，外语科目提供两次考试机会。
3.考试成绩。考生总成绩由3门全国统一考试科目成绩和3门选择໿考试科目成绩组成，满分750分。其中，全国统一考试科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分；选择性考试首选科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分；再选科目按照等级转换分数计入考生总成绩，每门满分100分。等级转换分数办法另行制定。高考加分项目、分值及相关要求按照自治区有关加分政策执行。建立再选科目保障机制。
4.招生录取。普通高等学校招生实行“院校专业组”平行志愿投档录取模式，按照物理、历史两个类别，分列招生计划、分开划线、分开投档录取。普通类专业依据考生总分（考生总成绩和政策性加分，下同），参考普通高中学生综合素质评价结果择优录取。相关体育类、艺术类专业依据考生总分及相应专业考试成绩，参考普通高中学生综合素质评价结果择优录取。具体志愿填报和录取办法另行规定。普通高等学校根据人才培养对学生学科专业基础的需要，按专业（类）提出选考科目要求，提前向社会公布。

（四）健全高等职业教育分类考试招生制度。 适应现代职业教育发展需要，高等职业教育分类招生与统一高考招生相对分开，主要安排在春季进行，实行“文化素质+职业技能”评价录取的方式。
1.高等职业教育对口招生。面向中等职业学校毕业生招生。文化素质测试（语文、数学、英语）由自治区统一组织实施；职业技能按照专业大类进行测试，由相关高职（专科）院校组织实施。招生院校使用文化素质成绩和职业技能成绩择优录取。
2.高职（专科）院校单独考试招生。面向普通高中毕业生招生，使用普通高中学业水平合格性考试语文、数学、外语科目的原始成绩作为文化素质成绩，招生院校组织职业能力适应性测试作为职业技能成绩，同时参考综合素质评价进行择优录取。
3.中高职贯通招生。完善三二分段、五年一贯制招生制度，规范招生行为，扩大中高职五年贯通培养规模，人才培养方案由高职（专科）院校牵头制定，报自治区教育厅备案后实施。

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