2024-10-25 05:18:10 | 拔尖网
2019年山东农业大学的大三学生可以考教师资格证。9月3号-9月8号,属于全国统考。
符合相应学历层次的普通高等学校全日制3年级(含)以上在读学生(指普通高校全日制在读3年级及以上专科、本科学生;在读专升本本科生、研究生。其中,初中入学的“3+4”本科生,“三二连读”和“五年一贯制”专科生的年级按转段高等教育后即注册高等教育学籍后起算)、应届毕业生可凭在校学籍证明报考,其他在读生不能报考。
上半年教师资格全国统考省份有:宁夏、湖北、河南、甘肃、浙江、海南、天津、江苏、河北、江西、上海、福建、山东、广西、陕西、重庆、四川、安徽、吉林、贵州、广东、辽宁、北京等23个省份。四川、山西、湖南、青海、黑龙江5个省份和三个自治区没有参加上半年教师资格证国考。教师资格考试大部分省份都是一年举行两次,个别省份一年只举行一次,基本安排在下半年进行。
教师资格证报考基本要求
一是注意符合学历要求;
二是普通话水平达到国家二级乙等及以上;
三是要在户籍或人事关系(学籍)所在地报名参考;
四是全日制在校三年及以上的本科生、在校最后一年的专科生都可报考;
教师资格.报考基本流程
一是网上注册报名;
二是网上审核确认;
三是网上缴费确认;
四是打印准考证;
五是参加考试。
一、归纳概括:对于归纳概括我们重点分析要点考察范围与作答对象两方面,如下:
1、材料范围:国考题目以限定材料为主,且材料范围较小,往往以1-2则材料为主,而山东省考近两年限定材料较少,但偶尔也会出现不限材料的命题。相对于材料范围而言,省考难度更大。
2、考察对象:国考近两年的命题较为新颖,出现了概述发展过程、功能、流程、要求等新表述,但省考测查较为常规,主要以问题、经验、影响为主。从考察对象看,国考难度较高;
二、综合分析:
对比近三年国考与省考综合分析题,不难发现,理解分析都是侧重的重点,评价分析与启示分析考察较少,且对于理解分析的考察,基本以限定材料为主,难度相当。[page]
三、贯彻执行:从进三年国考与省考对贯彻执行题的考察情况来看,该题目一直是测查的重点,属于每年必考的题型,且分值都不轻。
国考与省考对于贯彻执行题目的考察无论是从考察文种还是材料范围及最终答案的构成,难度都不是特别大,两种考试难度相当。
四、文章写作:
从文章写作来看,国考地市文章近几年的出题倾向透过题干大致明确写作思路,但省考文章却少有涉及,基本都是透过材料确定思路,材料逻辑相对简单,寻找文章思路及论证素材并不难;对于国考文章而言,尽管题干提供写作思路,但材料逻辑考察更深,要深入挖掘材料与文章写作的关系,相对困难。因此,从文章层面看,国考难度更大。
综合以上内容,不难发现,国考与山东省省考尽管在不同题型上难度各有差异,但从整体来看,客观题的考察中,国考与省考难度相当,就文章层面,国考难度相对较大,对于材料的宏观把握比省考考察的逻辑更深刻。
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国考和省考的具体时间间隔不一样,2015国考报名时间是14年10月15-24,笔试时间是14年11月30日,而山东省最近几年的考试时间都不太规律,您可以看看近几年的时间表:山东省公务员考试时间安排相关信息
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