衢州职业技术学院口碑好不好 衢州职业技术学院毕业以后好不好就业

衢州职业技术学院怎么样好不好（5条校友口碑）

衢州职业技术学院真的好吗？口碑呢？值得一读吗？高考志愿填报时，这些都是广大考生和家长比较关心的问题。以下是校友评价，学校排名，学校简介等。由新高考网编撰，能客观反映学校真实情况。请参考他们！

衢州职业技术学院好吗

口碑1:

环境不错，学校是能感受青春的地方。看着篮球场上矫健的身影，还有军训的学生，青春的气息扑面而来。考试在图书馆，需要经过一整个校园，宿舍楼，教学楼，篮球场。

口碑二:

学校环境优美，质量过硬，卫生特别好，干净的食堂饭菜可口，考试认真负责，在学校的每一天都是满满的推荐。五星推荐指数注重个人能力的提升，多积极参与实践活动，有助于你未来的发展进步。

口碑三:

值得一提的是学习氛围浓厚。宿舍条件很好，基础设施齐全，食堂也还可以。

口碑4:

日语专业不错，待遇也不错，但是因为专业有限，去一些大城市工作，拿到相关证书做一些翻译工作和助教也是不错的选择。

口碑5:

每天都安排了课，想好好学习的老师可以更负责学校检查。

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最后祝大家都能考上自己喜欢的大学！

衢州职业技术学院简介:

衢州职业技术学院是2002年经浙江省人民政府批准成立的公办全日制高等职业院校。主要为生产、建设、管理、服务一线培养技术技能人才。2012年6月，学校顺利通过教育部高等职业院校人才培养工作评估。学校先后被评为全国节约型事业单位示范单位、浙江省文明单位、浙江省高校毕业生就业优秀单位、浙江省治安模范单位、浙江省卫生先进单位、浙江省征兵工作先进单位。

学校坐落在国家历史文化名城、“国际花园城市”、“南空圣地”衢州。学校占地387亩，建筑面积17万平方米。教学设备总价值9613.6万元，纸质图书61.7万册，中文纸质期刊629种，数据库23个。学校设有医学院、艺术设计学院、经济与管理学院、信息工程学院、机电工程学院、文化旅游学院、继续教育学院等7个二级学院，24个高职专业，形成了装备制造、电子信息、医疗卫生、艺术设计、金融管理、休闲体育等6个专业群协调发展的格局。光伏工程的技术和艺术设计两个专业被确立为中央政府重点支持的专业服务业项目。2019年12月，我校被评为“浙江省课堂教学创新学校”。

学校有6800多名全日制学生。学校现有教职工463人，其中专任教师304人，实验教师23人。专职和实验实训教师拥有高级专业技术职务23名，副高级专业技术职务88名，硕士以上学历254名。学校先后入选省级“151”人才、省级教学名师、省级优秀教师、省级教学新秀、省级专业带头人、省级技能拔尖人才，衢州市拔尖人才、市级优秀技能人才、市级首席技师、市级“115”人才52名。此外，衢州还有4个专家工作站和2个技能大师工作室，形成了一支结构合理、富有活力的高素质专业教师队伍。学校始终坚持教学工作的中心地位，不断提高人才培养质量。“以“校企共成长”为目标的艺术设计人才培养”“计算机应用技术跨学科复合型人才培养模式的研究与实践”获浙江省教学成果奖一等奖。教师主持国家社科基金项目1项，教育部人文社科研究规划基金项目2项，国家教育科学“十三五”教育部重点研究项目1项，还主持省科技厅、省哲学社会科学规划项目等省部级项目27项，授权专利776项。

校训是“知行合一与尚德”，在人才培养过程中，注重思想道德、职业素质、职业技能、职业精神的辩证统一。积极推进校内外生产性实训基地建设，其中机械制造及自动化实训基地被确立为中央财政支持的职业教育实训基地建设项目，护理、艺术设计两个专业被列为浙江省高校“十三五”优势专业建设项目，助产学、计算机应用技术、会计学、汽车检测与维修技术四个专业被列为浙江省高校“十三五”特色专业建设项目。针灸专业将于2021年成为高校中国家控制的高职(专科)专业。关爱老人、云计算平台运营与开发等18个项目获批教育部1+X证书制度试点。护理、艺术设计被教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)》认定为骨干专业，现代护理实训中心、艺术设计实训基地被教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)》认定为生产性实训基地；目前，学校有179个校外实训基地。

学校积极鼓励学生参加高水平学科(技能)竞赛，创新创业能力不断提高。2015年以来，学生在国家级、省级学科(技能)竞赛中获奖623项，其中一等奖81项。学校先后创办了地掷、健美操、攀岩等多项特色体育项目，获得全国锦标赛金牌20余枚。五年来，学生就业率稳步上升，初次就业率在95%以上，就业水平逐年提高。

学校充分发挥自身优势，积极服务地方经济社会发展。近年来，学校组织的技术服务和社会培训得到了社会各界的高度评价。学校有衢州农民学院、衢州女子学院等社会实训平台。是浙江省护理人才培训基地衢州分基地、浙江省家政服务人才培训联盟衢州分中心、市老年护理教育培训中心。先后被评为“全国职工培训示范点”、“全国妇女家政服务培训示范基地”。2019年，学校与地方联合成立“浙闽赣皖四省边缘职业培训联盟”，共同致力于高素质技能型人才的培养；成立衢州乡村振兴学院，搭建集乡村振兴理论研究、实践指导、人才培养于一体的综合平台，助力衢州乡村振兴和大花园建设。

目前，学校坚持立足衢州、面向市场、服务区域经济社会发展的办学定位。它以道德修养和知行合一为导向，根本任务是培养具有国际视野、创新精神和实践能力、富有社会良知和使命感的技术技能人才。努力把学校打造成办学特色鲜明、社会评价优秀的优质职业院校。