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泉州
工艺美术职业学院是专科。泉州工艺
美术职业学院在每个省份招生批次不同,有专科批,我们按照它在普通类最前的招生批次,可以看作是专科院校。
泉州工艺美术职业学院2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下:
传统高考地区
省份
批次
科类
最低分
最低分位次
山西
专科批
文科
180
--
江西
专科批
理科
271
235087
江西
专科批
文科
277
151664
广西
专科批
理科
252
214993
广西
专科批
文科
318
119681
四川
专科批
文科
291
195244
新高考3+1+2模式省份
省份
批次
科类
专业组
最低分
最低分位次
福建
专科批
历史类
--
370
45812
福建
专科批
物理类
--
371
136422
广东
专科批
物理类
--
358
336013
泉州工艺美术职业学院简介:
泉州工艺美术职业学院是全国六所之一、福建省唯一的公办工艺美术高职院校。2005年5月,由泉州德化技术学校、德化职业中专学校、德化成人中专学校及德化矿物质分析中心合并组建德化陶瓷职业技术学院,2009年通过教育部人才培养工作评估,2013年3月福建省政府批准更名为泉州工艺美术职业学院,2014年4月更名获教育部备案,2017年通过第二轮高职院校人才培养工作评估。
一本、二本的由来
过去,高校安排分省招生计划,有些省份可能会安排在一批次录取,有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在那个批次招生,只是高考招生录取规则的设置,并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校,第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代,人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义,有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达,人们了解高校情况的渠道越来越多,关注高校情况,更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面,做全面的了解。
新高考改革施行 一本、二本消失
目前全国大部分省份已经施行新高考改革,少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点,逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后,2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”,浙江则一步到位,取消所有学校批次,按考生成绩分段录取。此外,北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势,目前,全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份,均已完成普通本科批次合并。
取消高考录取批次,以往高校身份等级界限,如一本、二本、三本身份将不复存在,考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次,将更注重对学校和专业的选择,没有特色的高校或专业将很难生存,同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外,在毕业求职时,打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法,企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。

想考上海三本大学,哪些好考
上海的高等教育体系主要分为两个层次:一本和二本。具体来说,
复旦大学、交通大学、
同济大学、
上海大学、
华东师范大学、
华东理工大学、
上海财经大学、
上海外国语大学和
东华大学这九所大学被认定为211重点高校,属于一本。其他市属大学则被归类为二本,但其中一些重点专业也按一本对待。
除了这些重点高校外,上海还有众多普通本科院校,它们在招生时相对较为宽松,竞争压力也较小。例如,
上海工程技术大学、
上海立信会计金融学院、上海工程技术大学、
上海师范大学、
上海中医药大学等,这些学校虽然不是211或985高校,但在某些专业领域有着不错的教学质量和科研实力。
对于想要进入大学学习的学生来说,选择合适的目标学校非常重要。如果目标是进入一本院校,那么复旦大学、交通大学、同济大学、上海大学等是不错的选择。如果目标是二本院校,那么上述提到的其他市属大学也是很好的选择。
此外,上海还有一批职业技术学院和专科院校,为学生提供了多样化的教育选择。例如,上海科技高等专科学校、
上海工艺美术职业学院、
上海民航职业技术学院等,这些学校在培养专业技术人才方面具有显著优势。
总之,对于想要考入上海大学的学生来说,有多种途径可以考虑。无论是选择一本院校还是二本院校,都可以根据个人兴趣和职业规划做出合适的选择。
苏州工艺美术职业技术学院定位为专科层次院校。其在不同省份的招生批次各不相同,但主要在专科批次招生,故在普通类招生中,可以视作是专科院校。
苏州工艺美术职业技术学院是我国的首所
艺术设计高等职业院校。其历史可追溯至1958年创办的“苏州工艺美术专科学校”。1999年,该学院由苏州工艺
美术学校与苏州轻工职工大学合并成立,成为中国首所独立设置的艺术设计高等职业院校。2006年,在高职高专人才培养水平评估中,学院获得优秀成绩。2007年,成为首批“江苏省示范性高等职业院校”。2010年,被确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校。2014年,学校在国家骨干院校建设项目验收中荣获“优秀”等级。
“一本、二本”的概念源自过去高校招生计划的安排,各省份的招生批次设置并不等同于学校层次。在普通人的观念中,第一批次招生的被认为是“一本”院校,第二批次招生的被认为是“二本”院校。在信息相对不发达的时期,这种粗略的划分和定义有一定的合理性。然而,这是不严谨、不科学的。随着网络的普及,人们获取高校信息的渠道日益增多,对高校的了解不再仅限于其招生批次,而应综合考虑其办学定位、师资力量、教学模式、校园文化、科研能力、就业发展、国际交流等因素。
高考招生录取改革趋势下,一本、二本的界限逐渐消失。自2015年起,全国多个省份开始进行录取批次改革试点,逐步取消高校招生批次。上海于2016年合并了本科第一、第二招生批次,山东、海南等地则合并为“本科普通批”,浙江则取消了所有学校批次,按考生成绩分段录取。此外,北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等省份也取消了“三本”批次。合并批次已成为趋势,所有省份均取消了“三本”批次。同时,新高考实施省份已完成普通本科批次合并。
取消高考录取批次后,高校的身份等级界限不复存在,考生填报志愿时将更注重学校与专业的选择,而非纠结于批次。特色不明显的高校或专业面临挑战,而学科特色鲜明的高校将有更大的发展潜力。在毕业生求职时,企业不再根据毕业院校的层次进行划分,而是更重视毕业生的能力。这一变化对于推动教育公平和促进就业具有重要意义。
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