对口高考少数民族加多少分

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本文目录一览：

• 1、对口高考少数民族加多少分
• 2、对口高职高考享受加分政策吗
• 3、河北高考加分政策是什么？

对口高考少数民族加多少分

5分到20分。对口高考少数民族在少数民族高考加分政策中，加5分到20分，具体加分情况还需参考当地高考政策和规定，对口高考，是相对于普通高考而言，别名叫做对口升学，单独招生，是相对学校而言，是由学校统一命题考试，对口高考并不等于单独招生考试。

对口高职高考享受加分政策吗

对口高职高考享受加分政策吗?

没有对口高职高考享受加分政策这项加分，现在高考加分在全国都在减少。

具体可以查询一下教育部公布的加分政策：

一、增加的分值不得超过5分 拔尖网

2015年1月1日前在高级中等教育阶段已取得下列称号、奖励、名次的应届高级中等教育学校毕业考生：

（1）省级优秀学生；

（2）思想政治品德方面有突出事迹者；

（3）全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖者；

（4）全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者、在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者；

（5）重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名，全国性体育比赛个人项目取得前6名；

（6）获得省级招委会确定的统测项目范围内的国家二级运动员以上称号，由生源所在省级招委会决定，可在考生统考成绩总分的基础上适当增加分数投档,由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中最高一项分值。增加的分值不得超过5分。

二、降分录取不得超过20分

有下列情形之一的考生，由省级招委会决定，可在高校投档分数线下适当降低分数要求投档，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项降低分数要求投档条件的，只能取其中降低分数要求幅度最大的一项分值，且不得超过20分。

（1）边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生；

（2）归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生；

（3）烈士子女。

另外，自主就业的退役士兵，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档；在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。

三、同等条件下优先录取

平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女，一至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女，在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限的空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年的军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女，参加高考并达到有关高校投档要求的，应予以优先录取。

退出部队现役的考生、残疾人民警察、因公牺牲人民警察的子女、一级至四级残疾人民警察的子女报考高校，在与其他考生同等条件下优先录取。

散居在汉族地区的少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。

经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定，获得5A级青年志愿者的，在与其他考生同等条件下优先录取。

加分政策本身就体现不公平，加分政策是在又一次强化起点的不公，加分政策不看家庭背景不表示就公平。考试之外制造不公平的加分，使许多靠自己的学生考不上理想的学校 。高考是“一分定生死”，在这种近乎残酷的竞争中，能穿上一件“加分”的马甲，意味着什么乃是不言而喻。而对于每一分都要靠自已去搏的“裸考”学生而言，则如同在枪林弹雨中光着膀子与穿着铠甲的对手角逐，要想胜出又有多么艰难。因此，

河北高考加分政策是什么？

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河北高考加分政策面向特定考生群体提供额外分数，以促进多元发展和公平竞争。以下为具体加分规定：

针对少数民族自治县的少数民族考生，统考成绩总分上可增加10分；归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍青年，同样享有此加分待遇；烈士子女在统考成绩上加20分；自谋职业的退役士兵则增加10分；在服役期间获得二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人，其加分幅度达到20分；获得省级“教育世家”称号的教师直系子女报考师范院校时，统考成绩总分可额外增加20分；农村户口的独生子女，统考成绩上可加10分；散居的少数民族考生，统考成绩可加5分；飞行学员早期培训基地初检合格学员，在统考成绩总分基础上增加10分；侨眷高知子女则可享受加分政策，具体分值为10分。

此外，针对对口考生的加分政策也有所设置。获得省教育厅等五单位共同表彰的“创业明星”称号的对口考生，以及全省职业学校技能比赛获一等奖的对口考生，均可在统考成绩总分基础上增加20分，以鼓励其在特定领域内的出色表现。

总体而言，河北高考加分政策旨在体现对特定群体的关怀与支持，促进教育公平与多元发展，同时也激励考生在不同领域展现自己的才华与潜力。

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