长春师范大学各省分数线 长春师范大学专业及其分数线

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本文目录一览：

• 1、2023年长春师范大学各省分数线
• 2、长春师范大学专业及其分数线
• 3、长春师范大学是公办还是民办

2023年长春师范大学各省分数线

长春师范大学在不同省份的录取分数线差异显著，以2023年高考为例，重庆最低需407分，山东需451分，而福建则需498分。
在传统高考省份中，长春师范大学在陕西的理科最低录取分数线为411分，青海的理科最低分数线则是332分。
具体到各个省份批次，山西本科二批A类理科录取分数线为442分，文科为470分；B类理科为451分，文科为418分。在内蒙古，理科录取分数线为336分，文科为403分。对于河南，理科最低录取分数线为489分，文科为530分。四川和云南的理科最低录取分数线分别为470分和407分，文科最低录取分数线则分别是511分和475分。在陕西，理科最低录取分数线为411分，文科为478分。青海的本科一段理科最低录取分数线为332分，文科为408分。新疆的本科二批理科最低录取分数线为357分，文科为428分。

长春师范大学专业及其分数线

2023年长春师范大学各专业录取分数线（参考2022年） 拔尖网

1、长春师范大学（本二A）2022年在吉林省理科最低录取分为362分，录取位次55277。其中数学与应用数学510分，英语495分，化学494分，

2、长春师范大学(中外合作)（本二A）2022年在吉林省文科最低录取分为413分，录取位次16346。其中英语504分，英语504分，思想政治教育503分，录取分数线最高的是汉语言文学专业，最低为511分,也是本校报考最热门的文科专业。

长春师范大学简介

长春师范大学坐落在美丽的北国春城——长春，是吉林省重要的基础教育师资及应用型高级专门人才培养基地，是具有博士学位授予权的应用研究型省属师范大学，更是一所拥有悠久办学历史和光荣革命传统的高等学府。

学校设有77个本科专业，覆盖文学、理学、历史学、教育学、管理学、法学、工学、艺术学、经济学9个学科门类。教职工1500余人，全日制在校生20000余人，目前面向全国29个省、市、自治区招生。学校设有20个教学单位、15个研究所。

学校获得国家级教学成果奖5项；有9个国家级一流本科专业建设点，1个国家级本科专业综合改革试点专业，3个国家级特色专业建设点；有3门国家级一流课程，2门国家级精品资源共享课程，1门国家级精品在线开放课程，1门国家级精品视频公开课程；有1个国家级教学团队，7名教育部高等学校教学指导委员会委员；有1个国家级大学生校外实践教育基地。

长春师范大学是公办还是民办

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长春师范大学性质为公办，层次为本科，类型是师范类，学校地址为：主校区：吉林省长春市二道区长吉北路677号,乐群校区：吉林省长春市吉林大路3291号,知合校区：吉林省长春市净月经济开发区柳莺西路1188号。

特色专业：科学教育、人文教育、历史学、人文教育、科学教育。

2023年在各省的录取分数线
年份省份招生批次综合改革分数2023天津本科批A段4942023浙江平行录取一段5412023山东普通类一段4512023海南本科批528 年份 省份招生批次文科/历史类分数理科/物理类分数2023河北本科批4465192023山西本科二批A段4704422023山西本科二批B段4184512023内蒙古本科二批4033872023内蒙古本科二批B段4263812023辽宁本科批4464872023吉林本科二批A段3903492023吉林本科一批A段4094122023黑龙江本科二批A段4084052023江苏本科批5065192023安徽本科二批4784602023福建本科批5054982023江西本科二批5264872023河南本科二批5304892023湖北本科批4865052023湖南本科批4604582023广东本科批4915182023广西本科二批4634122023重庆本科批5054912023四川本科二批5114702023贵州本科二批5004152023云南本科二批及预科4754072023陕西本科二批4784112023甘肃本科二批K段4773942023青海本科一段4083322023新疆本科二批428357

民办大学与公办大学在经费、生源、学费、教学等方面有所差异。1、经费来源不同：民办大学一般由非地方或者中央政府投资，全部或者部分的依靠学生的学费来维持大学的经营而非公共资金，而公办大学是国家组建的大学，国家提供部分资金建立，经费全部来自国家拨款。

2、生源选择和学费标准不同：民办大学的学费比公立大学的高，校方有权自主选择生源，而公办大学的学费以国家规定为准，相比民办大学较低。

3、教学方向不同：民办大学依托市场生存,设立课程面对市场需求,而公半大学承担国家高等教育的使命,偏重基础学科的研究和教学。

4.含金量

民办院校由于生源、师资、学校等因素，目前很多社会中的企业并不是十分认可民办院校的毕业生，总认为民办院校的学生不如公办院校。但实际上，民办院校一些专业可能会更突出一些，并且民办院校由由企业出资，所以有时会有很多活动资源可以让同学们去参加或锻炼，可见并非民办高校毕业的同学能力更弱。

5.学校氛围

通常情况下，由于民办大学的录取分数较低，所以生源的学习水平比较一般，加之上了大学后，很多同学开始贪图玩乐，疏于学习，所以学习氛围相对较弱一些。不过，这也只是一个平均水平，无论是哪个学校，都有喜欢且擅长学习的同学，只要自己保持学习的积极性，足够勤奋、自律，无论是公办还是民办，都能在大学毕业时由一个不错的成绩。

民办大学:一般指民办高校,民办高校指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教经费,面向社会举办的高等学校及其他教育机构,期学层次分专科、本科和研究生教育,包含独立设置的民办高等学校和独立学院。

公办大学:一般指公立大学,指以国家政府或地方政府资助创立维持的高等院校,公立大学区别于以民间资本的私立大学。

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