高考文科生有什么政策

拔尖网小编给大家带来了高考文科生有什么政策相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、2022年高考文科生有什么政策
• 2、高中文理分科的依据是什么？
• 3、河南高中选科政策

2022年高考文科生有什么政策

2022年高考文科生新政策新高考之后就出现了一个热门的组合，物理+政治+地理。 这对于文科生真的很友好，既可以增加大学专业的可选性，又不会舍弃自己擅长的学科。政治的学习与掌握为以后的公务员考试做好理论基础，如果有考公务员的打算，政治的掌握还是尤为重要的。

高中文理分科的依据是什么？

高中分科是指高中阶段学生按照个人兴趣爱好和学习基础进行文、理分科选课。一般来说，高中分科的组合有以下几种：

1、文科组合

文科组合指的是选择语文、历史、地理、政治、外语等文科类课程。其中语文为必修课，历史、地理、政治三门课程为社会科学类课程，外语可以选择英语、日语、法语、德语等语种。根据不同学校的具体设置，还可以添加选修课程，如美术、音乐等。

2、理科组合

理科组合指的是选择数学、物理、化学、生物等理科类课程。其中数学为必修课，物理、化学、生物三门课程为自然科学类课程。根据不同学校的具体设置，还可以添加选修课程，如计算机、机械制造等。

3、综合组合

综合组合指的是既选择了文科类课程，也选择了理科类课程。在必修课程方面，综合组合与文、理科组合相同，但要求选修数学和一个自然科学课程。此外，还可以选择辅修一些与主修不同类别的课程，以拓宽知识面和兴趣爱好。

4、新高考综合人文社科组合

新高考综合人文社科组合指的是针对新高考改革后的选科要求，选修语文、历史、地理、政治和外语等五门人文社科核心科目。根据不同学校的具体设置，还可以添加选修课程，如美术、音乐等。

5、新高考综合数理化组合

新高考综合数理化组合指的是针对新高考改革后的选科要求，选修数学、物理、化学三门核心科目。根据不同学校的具体设置，还可以添加选修课程，如计算机、机械制造等。

以上五种组合是比较常见的高中分科组合形式。需要注意的是，在选择高中分科组合前，学生应综合考虑自身兴趣爱好、个人特长、职业志向和高考招生政策等因素，谨慎做好选课决策。 拔尖网

此外，家长也应尊重学生的选择，在帮助孩子制定选课方案的过程中，做到理性、客观、科学，帮助孩子找到适合自己的学科组合，实现有针对性的专业发展和未来职业规划。

河南高中选科政策

拔尖网(https://www.bjshipin.com)小编还为大家带来河南高中选科政策的相关内容。

高中学生不再分文科、理科，具体改革方案可能参考全国第三批高考综合改革省市的“3+1+2”新高考模式。
3：就是语文、数学、外语三科必选，每科分值150分，原始分（实际考的分数）计入总成绩。其中外语包括英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语等6个语种，考生选择6个语种中的一种作为考试科目。这三科实行全国统一命题考试。
1：就是从历史和物理中选择一门作为考试科目，分值为100分，原始分（实际考的分数）计入总成绩。
2：就是从政治、地理、化学、生物学中选择两门作为考试科目，每科分值为100分，注意是以等级赋分计入总成绩。等级赋分是按统一规则，由原始成绩进行等级划定后，再由等级转换而来的分数。
按照规则共选出6科考试科目，总分为750分。
根据选科规则，共有12种组合可供学生选择。选科时应注意以下几点：
1、结合学生的兴趣和特长。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，有兴趣才能静心的专研，深入学习。比如学生喜欢语言、写作类的，文采比较好，擅长记忆类的，可以考虑偏文的历史、政治等；如果学生喜欢钻研、擅长逻辑分析类的，可以考虑物理、化学等。特别提醒如果孩子初中时物理就不好，高中慎重选择物理。
2、考虑学生想去的高校类型
学生想去什么类型的大学在高一选科前就应该有一个大致规划，不同的大学和专业对科目有不同的要求，建议提前查询了解。比如理工类的大学大都要求物理科目；物理、化学、地理组合可报的大学专业覆盖率比较高；历史、政治、地理组合属于传统文科专业，在法律，金融、会计、管理类专业有优势等
3+1+2模式给了学生更多的选择空间，更能充分发挥学生的潜力，但选科要做到早规划，同时兼顾学生兴趣特长和以后的职业发展。
法律依据 ：
《河南省教育厅关于印发河南省普通高中课程设置方案（2021年修订）的通知》
二、课程设置
（一）学制和课时
普通高中学制为三年。每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期（包括寒暑假、节假日等）11周。每周35课时，每课时按45分钟计。18课时为1学分。在保证科目教学时间总量不变的前提下，学校可根据教学实际需要，调整课堂教学时长，开展长短课时相结合的实践探索。每学年分两学期，每学期是否分学段安排课程，由学校根据各学科课程标准结合实际需求自主确定。
（二）课程类别
普通高中课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成。其中，必修、选择性必修为国家课程，选修为校本课程。
1．必修课程，由国家根据学生全面发展需要设置，所有学生必须全部修习。
2．选择性必修课程，由国家根据学生个性发展和升学考试需要设置。参加普通高等学校招生全国统一考试的学生，必须在本类课程规定范围内选择相关科目修习；其他学生结合兴趣爱好，也必须选择部分科目内容修习，以满足毕业学分的要求。
3．选修课程，由学校根据学生多样化需求，当地社会、经济、文化发展的需要，学科课程标准的建议以及学校办学特色等开发设置，学生自主选择修习。
（三）开设科目与学分
普通高中开设语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术（含信息技术和通用技术）、艺术（或音乐、美术）、体育与健康科目和综合实践活动、劳动等国家课程，以及校本课程。具体学分安排见附件1。
（四）毕业学分要求
学生完成相应课程规定课时的学习并考试（考核）合格，即可获得相应学分。普通高中学生毕业学分最低要求为144学分。其中，必修课程必须获得88学分，选择性必修课程不少于42学分，选修课程不少于14学分。鼓励学有余力或希望多方面发展的学生修习更多的选择性必修和选修课程，获得更多学分。

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