河北新高考选的科目学考成绩必须达到A才能考本一吗？
发布时间：2025-03-13 15:27:43 | 拔尖网
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河北新高考选的科目学考成绩必须达到A才能考本一吗？
不是，之前有些学校有要求，比如要想上双一流大学，有的要求合格考试必须少于两个c。今年新高考就没有这个说法。只要合格即可。
思想政治、地理、化学、生物成绩则转换后计入总分。转换后赋分成绩满分为100分，赋分起点为30分。
转换时将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。
各科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级内的考生原始成绩，按照事先确定的比例，依照转换公式，分别转换到100～86、85～71、70～56、55～41、40～30五个分数区间，得到考生的赋分成绩，也就是计入高考分数的赋分，转换基数为实际参加该科目选择考的人数。
注意：最终系统出分的时候已经是转换以后的分数，不需要家长和学生计算等级分数。
河北新高考模式： 拔尖网
河北省2021年志愿填报方式为“专业+学校”方式，就是一个专业+院校就是一个志愿。其中光是本科普通批志愿数量为96个志愿。
本科提前批：分为A、B、C三段。
本科提前批A段(国家专项计划、军队、公安、司法等)，1个志愿（1所院校+6个专业）。
本科提前批B段（其他国家专项计划、公费师范生和免费医学定向生等）：96个志愿（专业+院校）
本科提前批C段(高水平运动队、高水平艺术团、高校专项计划、定向就业招生等): 1个志愿（1所院校+6个专业）。
2025高考新政策
2025高考新政策如下：
2025年高考改革最新方案实行“3+1+2”模式。“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
据介绍，“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。
其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分；选择性考试中首选科目（物理或历史）使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分；再选科目按等级分计入考生总成绩，每门满分100分。
各省份高考改革方案及时间
第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年启动，2017年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。
第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市，2017年启动，2020年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。
第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
高考新规定3+2+1有哪些科目
拔尖网(https://www.bjshipin.com)小编还为大家带来高考新规定3+2+1有哪些科目的相关内容。
高考新规定3+2+1有语文、数学、外语、物理、历史、生物、化学、地理、政治等科目。
高考改革3+1+2是什么意思：
高考改革3+1+2是指必考3门科目、选修2选1和选修4选2。必考科目为语文、数学、外语三门。选考科目就是“1+2”，1为从物理和历史中选一门，2为从生物、化学、地理、政治中选择两门。
2023年高考政策新规定：
2023年新高考改革取消文理科，采取“3+3”或“3+1+2”的模式。就是外语和数学必考，6次考试中的3次。学术能力考试分为资格考试和选择性科目考试，资格考试作为高中毕业的依据，选修科目考试计入高考总分。
高考改革省份及时间：
据统计，分五批29个省（区、市）启动了高考综合改革。
第一批是上海、浙江；第二批是北京、天津、山东、海南；第三批是河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆；
第四批是吉林、黑龙江、安徽、江西、广西、贵州、甘肃（这七个省份的新高考将于2024年落地）；第五批是山西、内蒙古、河南、四川、云南、陕西、青海、宁夏（这八个省份的新高考将于2025年落地）。
新高考的利弊：
有利之处：
1、学生们可以根据自己擅长、喜欢的科目进行选择。
2、竞争激烈程度减小。高考正所谓“千军万马过独木桥”，实行高考新模式后，因选科不同，竞争程度自然会小很多。
3、成绩中下游同学可在选科高考新模式中取得较好成绩。
4、学校可以把优势教育资源集中整合。
弊端之处：
1、无法客观评定学生综合素质，一些尖子生无法突出自己综合实力。
2、一些高校专业因选科问题导致无法报名。
3、选科分班较为混乱，实行大学走班制纪律难以维持。
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