高校里的自主招生是什么意思？想考个正宗的艺术类院校，但条件是本科，中专行吗？
发布时间：2024-05-17 15:49:51 | 拔尖网
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自招本科和统招本科区别?
自招本科和统招本科的区别主要体现在招生对象、录取方式、学制和学费、教育内容和培养目标四个方面上。
1.招生对象：
自招本科通常指企事业单位、政府机关以及部队内部组织招收的本科生。而统招本科则是普通高中学校毕业生通过参加全国统一的高考录取到大学的本科生。
2.录取方式：
自招本科一般通过面试、文化成绩、综合素质评价等多种方式进行录取。统招本科的录取则主要依据高考成绩进行，考生根据分数排名和学校志愿填报情况来确定录取结果。
3.学制和学费：
自招本科的学制相对较长，一般为4-5年，学费较为昂贵，并且由招生单位承担。统招本科的学制一般为4年，学费由学生或家庭负担，并且可以申请各类奖助学金。
4.教育内容和培养目标：
自招本科着重培养与相关企事业单位、政府机关、部队需求紧密相关的专门人才。统招本科则更注重培养学生的综合素质和专业知识，以满足社会对各个领域普通专门人才的需求。
自招本科的优缺点：
优点：
1.就业前景较好：自招本科生通常是由大型企事业单位、政府机关或部队内部招聘，这些单位往往提供稳定的工作岗位和相对较高的薪资待遇，有较好的就业保障。
2.实践经验丰富：自招本科通常会安排学生进行实习或顶岗实训，能够在实践中积累丰富的工作经验，提高实际操作能力。
3.职业发展机会多样：自招本科生进入企事业单位、政府机关或部队后，往往有机会通过内部选拔、培训和晋升获得更高级别的职位，实现职业发展。
缺点：
1.门槛较高：自招本科的录取条件通常较为苛刻，包括综合素质评价、面试等环节，对考生要求较高，在竞争激烈的情况下，录取难度较大。
2.学费较高：自招本科通常由招生单位承担学费，但学费相对较高，家庭经济负担较重。
3.拓展专业选择较少：自招本科通常是由单位根据自身需求招收，故而能选择的专业和学校相对较少，有一定的局限性。
高校里的自主招生是什么意思？想考个正宗的艺术类院校，但条件是本科，中专行吗？
自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校进行综合评价、自主选拔录取。（这就是说自主招生是正常的高考招生的一个辅助手段，不是很多家长认为的学校另外招生，也不是他们认为的成人教育或者自考的招生，而是同样参加高考，只是多加分，一般在20分到30分之间，并且多为名校。各个高校实施自主招生的情况不完全相同，目前大体可分为三类。第一类是高校拿出招生计划总数的5%进行自主招生。从2009年起，生源质量好的高校自主招生比例将不再设定5%的上限。高校通过测试来确定自主招生入选考生名单，考生入选后还要参加全国统考，在录取时可享受一定条件的优惠。第二类是复旦大学、上海交通大学在上海地区及江苏省、浙江省实行的自主选拔录取。这两所大学录取改革最大的突破在于面试结果即能决定录取与否。已经被自主录取的考生，也要参加高考，但高考成绩只作为录取的参考。一般而言，只要高考达到当地本一线即可录取，考取几率大大增加。目前，这种自主选拔只针对上海、江苏、浙江考生。第三类是高职院校的自主招生 ，近年来，上海、北京等地区的部分高职院校实行自主招生，如2006年北京信息职业技术学院、北京培黎职业学院、北京汇佳职业学院在北京实行了自主招生。考生参加这些院校自主招生测试合格后，可直接被录取。 这项政策的实施5年间，确实让国人看到一些新景象。比如，7岁开始写作、已出版9部作品的才女蒋方舟于2008年通过清华大学自主招生考试，走进“象牙塔”。2003年，哈尔滨师范大学附中的盛中华计算机水平超过大学三年级的学生被哈尔滨工程大学计算机系录取。“理论水平接近大二年级学生水平”的刘雨芙被黑龙江中医药大学录取……他们的分数不全是一流的，但因为自身的特殊才能，最终被名校录取。我们从这些例子似乎也看到曙光，高校录取不再以分数为唯一标准，注重考生的综合素质了。
招生流程以中国人民大学为例，报名流程中需要填写中学推荐信和个人申请，要求如下：
"《中学推荐信》：从招生网下载并打印《中学推荐信》，由中学负责填写学习成绩、评语和推荐意见，并在相应位置加盖公章。《个人申请》：通过《个人申请》，全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况，字数不超过1200字(A4纸三页以内)。《个人申请》要求由考生本人手书。"
什么是统招，什么是自主招生？
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一、释义：
招生类别指的是在普通高等学校招生全国统一考试中，考生所处的分类。
二、类别：
1、招生类别大体分为：普通统考类、艺术类、体育类和特殊类型招生。
2、在特殊类型招生中包括：自主招生、国防生、保送生、高水平艺术团招生、高水平运动队招生、定向就业生、少数民族预科生等招生类别。
三、含义：
自主招生：
从2003年开始，根据教育部关于深化高校录取制度改革，进一步扩大高校在招生中的自主权，促进中学素质教育全面开展的有关精神，北京大学、清华大学等22所高校实行了部分招生计划自主招生，自主招生人数不超过学校年度本科招生计划总数的5%。
统招：
统招一般指全日制普通高校统一招生选拔考试，依照《全国普通高等学校招生计划》内统一招录，学习形式为普通全日制，也就是平常所说的正规大学;是否统招生是以学信网学历证书电子注册备案表上的学习形式是否"全日制"来定论。
国防生：
国防生是指根据部队建设需要，由军队依托地方普通高校从参加全国高校统一招生考试的普通中学应届高中毕业生中（含符合保送条件的保送生）招收的和从在校大学生中选拔培养的后备军官。
国防部发布从2017年5月起，不再从普通高中毕业生中定向招收国防生，也不再从在校大学生中考核选拔国防生，国防生制度画上句号。
保送生：
保送生是指中国由某些中等学校推荐保送，经有关普通高等学校考察同意，免予参加全国普通高等学校招生统一考试而直接录取入学的学生。
扩展资料
容易混淆的招生类别：
一、定向招生计划和定向就业招生计划
相同之处：面向普通高校高考生定向招生。
不同之处：招生范围与就业有所不同。
（一）贫困地区专项计划
三个专项计划，包括国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划，均属于定向招生计划，但考生毕业后不定向就业。
1、国家专项计划
为农村贫困地区定向招生专项计划的简称，以本科一批招生计划为主，由教育部直属高校和在本科一批招生为主的地方高校共同承担招生及培养任务，安排在提前批之后、本科一批之前录取。该专项计划仅限国家确定的集中连片特殊困难地区和国家扶贫开发工作重点县的考生报考，考生须具有当地户籍和高中三年学籍。
2、地方专项计划
为地方高校招收农村学生专项计划的简称。实施区域为民族地区、集中连片特殊困难地区和革命老区、艰苦边远地区县（市、区）。具有贫困地区农村户籍和高中三年学籍、符合当年普通高校招生统一考试报名条件的学生可以报考。
例如四川省2014年“地方专项计划”设置6个平行第一志愿，每所学校志愿内设置6个专业志愿及专业调配志愿，安排在本一批次录取。
3、高校专项计划
为教育部直属高校和其他自主选拔录取高校招收农村学生专项计划的简称。主要选拔边远、贫困、民族地区县及县以下中学勤奋好学、成绩优良的农村学生，高中阶段具有在上述中学连续三年学籍并实际就读、具有农村户籍且家庭在农村的学生均可报考。
具体实施方案由招生高校制定并公布。录取时，在报考试点高校所在本科批次录取开始前，省级考试招生机构将已通过试点高校前期考核和公示、统考成绩符合该校要求，并填报了该校农村专项自主选拔录取志愿的考生电子档案投放给学校，供学校审录。
（二）定向就业招生计划
“定向就业招生”是为了帮助边远地区、少数民族地区和工作环境比较艰苦的行业培养人才，保证其得到一定数量的毕业生而制定的一项政策。
二、民族班招生和少数民族预科招生
相同之处：都面向少数民族考生。
不同之处：录取方式和学习时间不同。
（一）民族班招生
招生对象为参加当年普通高校招生统一考试的少数民族考生，其录取工作安排在有关招生学校本、专科相应批次内进行，其录取标准不低于各有关高校在生源省（区、市）本、专科相应批次学校调档分数线以下40分，学制与普通的本专科相同。
（二）少数民族预科招生 拔尖网
招生对象为参加当年普通高考的少数民族考生，录取工作安排在有关招生学校本、专科相应录取批次录取结束后单独进行，本科预科录取标准不低于各有关高校在生源省（区、市）本科相应批次调档分数线以下80分，专科预科录取标准不低于各有关高校在生源省（区、市）专科相应批次调档分数线以下60分。
本科预科就读时间一般为5年，专科预科就读时间一般为4年。第一年主要进行高中文化课的补充学习，且第一年不分专业。第一年结束后，考生通过学校的考试，再次填报志愿确定自己的专业。
民族预科班招生计划为国家指令性定向就业培养计划，学生毕业后回生源地区就业，学制比普通的本专科多一年。
参考资料： 百度百科——高考
参考资料： 百度百科——招生
参考资料： 百度百科——国防生
参考资料： 百度百科——保送生
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