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为什么同一所大学在不同省份的录取分数天差地别?

发布时间:2024-07-16 07:51:22 | 拔尖网

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为什么同一所大学在不同省份的录取分数天差地别?

为什么同一所大学在不同省份的录取分数天差地别?

其实这个问题是多方面的,主要是有三点, 一是各地卷子的总分数不同,二是各地考生综合能力以及老师改卷的标准不同,三则是录取名次也不同。

我毕业于佛山第一中学,毕业已经两年了,又答起高考的问题还是感慨万分啊,当年那种千军万马过独木桥的压迫感以及每人都达到我将无我的境界的励志还让我十分怀念的hhhhh。

1.卷子总分异同

这个主要是各地的高考总分数会有所不同,比如 江苏考生 满分450分, 海南省 则是有加权分,根据排名最终给出一个满分为900分的分数作为最终分数,那么满分的不同也就造成了各地高校录取分数的不同,所以最终划线都交给了各个省进行单独划线。不然的话如果通过全国统一的录取分数线来录取,会造成对不同省份的人的不公平。所以其实如果全国统一划线才是不公平的, 相反,在一个省总分相同的情况下单独划出这个省的分数线是相对公平的。

2.改卷标准不同

由于高考目前的制度是 各省集中改卷 ,这就造成了每个省的改卷老师的判罚标准会因为当地教育水平和改卷组讨论后的观点不同而导致一张同样字迹同样内容的作答,在不同省份可能拿到的分数是不一样的。
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其次每次在高考集中判卷前,批改组的老师会通过 随机抽取样本 的形式对试卷进行试批改后确定评判标准,而每个省教育大纲以及教学进度等是不同的,因此就会导致给分标准不同。有时甚至会出现因为某题对于某省考生难度过大而临时更改评判细则的情况。

至于公平问题,因为各高校每年的录取名额是通过切身考虑到不同的省份的问题c,从而最后下发到各省,所以只需要各省自己的有统一的改卷标准,就能保证公平性。

3.名次和知名度问题

因为每个省的考生总数不同,因此最后的排名也都有所不同,除此之外,报考志愿更像是市场经济的水涨船高,如果一个人所在的省份非常了解且憧憬这个学校,那么它的分数线必然提高,反之,如果一个学校不那么出名,那么报名者必然会 相对较少,分数线再去找报考也就变化了。

比如我就读的河海大学,在华南地区的知名度就很低,从而导致了录取分数线以及录取名次都远小于其他省份。而河海大学在江南地区,由于这家大学知名度较高,因此许多人希望能够靠近这样的名校就导致了分数线的不同。

为什么同一所大学在不同省份的录取分数天差地别?

高考五百多分算高分吗?

不算高的,对于各个层次的学生来说,都是不同的。

由于每个地方的高考制定和高考人数会有一定的差别,500分对于各省的同学来说,意义也不一样的,一般山东的同学500分可能只能上刚好够二本线,但是对于一些人数少的省份,500分可能已经达到一本线,即使没有达到,也没差多少,这就是区别。

有很多的省份,如果高考分数在500分,学习很好的了,这都是中上等的水平,如果是上等生可能会对到600分或者是700分,这是很好的学生,达到450分左右的学生就是中等生了,对于各个层次的学生来说,都是不同的,知识需要理解的。

扩展资料:

1、各省的高考分数线都是不一样的,就拿北京来说:本科普通批(一本、二本合并后)录取控制分数线,文科是480分,理科是423分;自主招生等特殊类型,文科559,理科527分;艺术类本科录取控制分数线,文科335分,理科295分。

2、录取线的全称是普通高校招生最低录取控制分数线。它是指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划,相应确定的一个录取新生的最低成绩(总分)标准。

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西南大学分数线是多少?

西南大学在全省文科录取最低分数线为357分,理科为354。具体以学校官方公布为准。

1、西南大学招生录取相关信息:

在实行平行志愿投档的省(自治区、直辖市),学校调阅考生档案的比例不超过招生计划的105%。在实行顺序志愿投档的省(自治区、直辖市),学校调阅考生档案的比例不超过招生计划的120%。对有明确投档比例规定的省(自治区、直辖市),学校执行省(自治区、直辖市)有关规定。

对实行顺序志愿投档的类别,学校优先录取第一志愿考生,若第一志愿考生生源不足,则依次录取后续志愿考生,若考生生源仍不足,将根据录取要求征集志愿;按照平行志愿投档的类别,未完成的招生计划将征集志愿。若征集志愿后仍未完成招生计划,则将未完成计划调剂到其他生源质量较好的省份。

2、西南大学介绍:

西南大学是教育部直属,教育部、农业部、重庆市共建的重点综合大学,是国家"211工程"和"985工程优势学科创新平台"建设高校。现任党委书记舒立春教授、校长张卫国教授。

学校主体位于重庆市北碚区,坐落于缙云山麓、嘉陵江畔,占地8000余亩,校舍面积165万平方米,绿地率达40%,泱泱校园,宏丽庄重,气象万千,是闻名遐迩的花园式学校,教育部表彰的文明校园。

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