发布时间:2024-08-19 16:31:44 | 拔尖网
大学录取分数线并不等于专业分数线,一般情况下,专业分数线会大于等于答大学录取分数线。
大学录取分数线,即提档线(或投档线),是某大学按照招生比例进档的最后一个学生的分数,也就是说,是国家在统筹的录取比例上面,根据所有学生的成绩和想招录的人数算出来的最低分数线。一个考生的只有达到最低分数线以上,才有可能被录取。
大学专业分数线是高校根据报考该专业的人的多少和考试分数高低排列,完成专业招生计划最后一个人的分数。例如,某大学计划招生10人,提档比例为1:1.2,共20人报名。其中,A专业招5人,B专业招5人。
那么,省招办就会按照招生计划数的1.2倍,即12人,将20人的成绩从高到低排序,把前12名考生的档案投送到某大学,然后,某大学再根据专业报名情况,从12人中挑选10人录取,最后,把没被录取的2人档案退回省招办。
填报高考志愿注意事项
1、要注意提档比例:很多考生与家长在报考志愿时,对于提档案比例不太重视,结果每年都有一部分考生,虽然成绩很高,但是因为忽略了提档比例,而导致被退档,失去了被录取的良机,而不得不面对补录的尴尬境地。
2、最好是选择专业服从调剂:对于专业服从调剂,真的有很多考生不重视,认定一个专业后,就是报这个专业,非这个专业不学。殊不知,你看中的专业往往是比较火的专业,越是热门的高校或者专业,专业录取线就比较高。
3、是保学校,还是保专业:如果选择专业调剂,学校可以保了,但是专业没有保证;如果不选择专业调剂,专业保住了,但是学校保不住了。
如果考生想保学校,那就选择服从专业调剂,这样,即便是自己所报的专业不能被录取,也有可能被别的专业所录取,避免了退档的风险。如果考生想保专业,非此专业不上,那就不用选择专业调剂了,这个学校录取不了,可能被另一个学校录取。
高考志愿录取专业顺序规则具体如下:
一、录取顺序规则
高考实行平行志愿:“分数优先,遵循志愿,一次投档”的录取规则。
顺序志愿:志愿分数,志愿优先。学校顺序、专业顺序。
提前批分数优先:按高分到低分排序所有省内考生,高分者优先向若干个平行院校(同一批次志愿)顺序投档。
志愿优先:考生进入某录取批次后,按其填报的学校、专业志愿顺序进行录取,因此其志愿是分先后顺序的。
一次投档:同一批次志愿都是第一志愿,按学校、专业的顺序投档,但只有一次提档机会,因总分高低而不被该批次学校录取,肯定无缘该批次学校了。此外,因某些原因,被退档的考生,也会无缘该批次学校。
二、志愿填报技巧
1、确定高考排名(位次)及线差,填报志愿时,选择学校只以录取最低分为参考是远远不够的,因为每年的的控制分数线不同,因此不能只看自己的高考成绩来填志愿.
2、初选院校。确定好自己的位次及线差以后,使用第1步查询的位次及线差,参考院校历年录取数据,可以初步筛选出自己成绩能适配的大学。
3、精选院校。初步的院校筛选很多,此刻我们要精选出学校。这个步骤需要对学校详细了解,院校需要了解院校基本情况,特色专业,当年是否有招生计划,办学特色其至食宿条件等等,还可以对比院校近年的招生计划。
4、确定专业。院校基本确定后,需要去确定专业。一是查看专业详情,开设课程以及就业前景等,二是确定该校当年是否有招生计划,对比该专业往年的录取数据,大概确定其风险性。如果有专业倾向的同学,可以通过青云汇“同专业去向”从专业来选学校。 拔尖网
志愿填报时间2023年时间表:
1、江苏省
第一阶段:6月28日至7月2日,填报本科院校专业组志愿,包括普通类本科提前批次志愿,含军事、公安政法、航海、地方专项计划、乡村教师计划、其他院校等;体育类或艺术类本科提前批次志愿;普通类本科批次志愿。
第二阶段:7月27日至28日,填报专科批次院校专业组志愿。凡未被第一阶段各批次高校录取的考生均可填报,包括普通类、体育类、艺术类专科批次志愿。
2、河南省
1、6月26日8:00——28日18:00。填报:军队招飞、本科提前批(公安、司法专科随该批)、国家专项计划本科批、艺术本科提前批、对口招生(本、专科)志愿。
2、6月30日8:00——7 月2日18:00。填报:艺术本科 A 段、艺术本科 B 段、特殊类型招生、本科一批、地方专项计划本科批、本科二批志愿。
3、7月4日8:00——6日18:00。填报:专科提前批和高职高专批志愿。
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高考填报志愿时学校要按分数,兴趣,区域发展情况。不只是分数。专业要看发展趋势和兴趣决定。
专业清(即专业优先):按照考生报考的专业志愿顺序依次录取,专业志愿靠前的优先录取,这种模式的特点是重视考生的专业取向。就像上世纪八、九十年代去银行办业务,面对5个窗口,拿不准哪个会更快些。
扩展资料:
高考出分之后,录取工作开始,这段时间考生及其家长最为关注的事情莫过于志愿填报。选准一个心仪且发展前景良好的专业,对于考生未来发展可以产生深远影响,与志愿填报有关的产业也应运而生。
但一个不好的现象也开始出现,那就是在社交媒体平台,各色人等出于各种目的而假以权威的面目出现,给予考生及其家长片面的、不科学的引导。
比如,他们画出一个大学的学科划分坐标图,将师范专业描述为又丑又穷群体选择的专业,还对文科专业的就业前景予以夸张表述。
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