2023-09-09 03:04:35 | 拔尖网
2023年全国专科大学排名中,长沙南方职业学院排名第792名,长沙南方职业学院是2003年经湖南省人民政府批准成立、教育部备案的全日制普通高等院校。学院位于岳麓山西南,湘江新区大学城内。
年份 | 院校名称 | 全国排名 |
2023 | 长沙南方职业学院 | 792 |
长沙南方职业学院2022年排名是794;长沙南方职业学院2021年排名是856。以下是小编整理的长沙南方职业学院往年的排名,大家可以参考。
年份 | 院校名称 | 排名 |
2022 | 长沙南方职业学院 | 794 |
2021 | 长沙南方职业学院 | 856 |
长沙南方职业学院在综合类专科院校排名第201,排名第195的综合类专科学校是安康职业技术学院。
排名 | 学校名称 | 类型 |
195 | 安康职业技术学院 | 综合 |
196 | 云南新兴职业学院 | 综合 |
197 | 榆林职业技术学院 | 综合 |
198 | 邵阳职业技术学院 | 综合 |
199 | 阜新高等专科学校 | 综合 |
200 | 眉山职业技术学院 | 综合 |
201 | 长沙南方职业学院 | 综合 |
202 | 揭阳职业技术学院 | 综合 |
203 | 四川文轩职业学院 | 综合 |
204 | 重庆城市职业学院 | 综合 |
205 | 大连枫叶职业技术学院 | 综合 |
206 | 北海职业学院 | 综合 |
207 | 广西现代职业技术学院 | 综合 |
208 | 江西青年职业学院 | 综合 |
209 | 牡丹江大学 | 综合 |
210 | 厦门华天涉外职业技术学院 | 综合 |
211 | 扎兰屯职业学院 | 综合 |
212 | 西双版纳职业技术学院 | 综合 |
213 | 六盘水职业技术学院 | 综合 |
214 | 山东圣翰财贸职业学院 | 综合 |
215 | 重庆旅游职业学院 | 综合 |
216 | 四川华新现代职业学院 | 综合 |
海航集团与学院校企共育、产教结合、共促就业。学院依托世界500强企业海航集团旗下的航空、物流、旅游、商业、金融、机场管理等产业板块,开办了“祥鹏航空定向班”、“首都航空空乘定向班”、“海南航空空乘定向班”、“海航物流班”、“家润多人才定向班”等特色班级实施订单式培养,就业率与就业质量位居同类院校前列,形成了“校企合作稳定,工学结合紧密,培养模式创新,订单就业无忧”的办学特色。学院连续4年获得“长沙市大中专院校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。
注重德育
学院十分重视学生的全面素质教育和校园文化建设。学院坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务。除了抓好政治思想道德教育外,还特别重视第二课堂活动,积极鼓励、支持在学生中成立各种社团组织。学院现有社团组织20多个,广泛开展课内外科技、文化活动和社会实践活租答动以及心理咨询活动,内容丰富多彩、健康向上。学生综合素质全面提升,校园内好人好事层出不穷。
学院高度重视继续教育和再就业培训工程。进一步建立健全培训工作机制,建立工学结合的职工教育和培训体系。目前在稳定学历教育的同时,计划用2—3年时间,打造“五大培训中心”。即:南方数控模具培训中心;南方星级酒店服务员培训中心;南方汽车销售与维修服务培训中心;南方电子技术培训中心;南方卡通艺术培训中心。面向城乡各类人员,开展各种形式的职业技能培训,为我省经济社会发展提供高素质的劳动者和职业技能培训服务。 根据学校目前发展规模,该校计划在未来四年内形成一支数量足够、结构合理、素质优良、专兼结合且兼职教师相对稳定的教师队伍。
数量足够:即与学校发展规模相适应。今年,学校发展将突破万人规模,专职教师队伍人数将按教育部规定要求,增加至389人。
结构合理:2008年前,专职教师占所需任课教师总数的50%以上,其中:具有副高以上专业技术职称的约占30%;具有双师素质的教师约占20%。技艺操作类实习指导教师有中高级职称的占20%以上,实验、实训教师和技术人员中,80%以上具有本科以上学历或中级职称。
素质优良:思想品德好,敬业精神强,专业技能突出,教学和教书育人水平高。
根据高职院校培养实用型人才的需求,为使该校高职各专业的职业技术教育水平前沿,我们正在和即将进一步充分利用社会教育资源,不求所有,但求所用。在普通高校、科研院所、企业和生产单位聘请兼职教师,解决该校教师队伍不足、结构不优的问题,不断提高职业技术教育水平。 1、实行优惠政策,引拍孙进优秀人才:学校将加大对师资队伍建设的投入力度,根据学校发展需求,逐年引进各类优秀人才,平均每年增加专职教师约100名,至2008年,专职教师队伍将达到400人左右。2、与企业、生产单位挂钩,学校与他们签订协议,从中选聘双师技能型的教师为专职或兼职教师,并实行该校的理论课教师与企业的高级技术人员的双向交流培训。
3、建立教师人才库,与教师签订不同形式的聘约或合同,保证兼职教师队伍的相对稳定。
4、改善教师的福利、住房、医保、社保等待遇,使该校教师的待遇、生活质量保持在省内同类学校的水平之上。
5、对教师实行工作定量以及定期考核制度,优胜劣汰,择优上岗袭型链。
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长春东方职业学院的介绍长春东方梁团职业学院的前身是长春东方大学,1992年由吉林省老教授协会举橡锋橘办、原吉林省教育委员会批准。吉林省老教授协会,荟萃了中央设置在长春的高等院校和研究机构的专家、以及吉林省内多方面的知名教授和学者,其中一批长期坚持在教学、科研、医疗第一线的老教授,组成了长春东方大学的专职教师队伍;吉林省老教授协会会长担任学校校长。2000年6月,吉林省政府批准、基州国家教育
长沙民政职业技术学院专业有哪些?专业介绍大学生在选择专业的时候,应该根据自己的兴趣爱好和前景好的行业进行选择。有些专业的前景好,但薯枝是兴趣爱好却不合适,这样就会造成学习的不和谐。另一方面,有些专业兴趣爱好都很合适,但是前景不好。这样的学生就应该根据自己的实际情况选择专业。长沙民政职业技术学院部分专业:序号专业名称所属类别1婚庆服务与管理公共管理与服务2心理咨询医药卫生3国际经济与贸易
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