烟台南山学院是一本还是二本 怎么样

大家平时对教育资讯都十分关注，今天为大家整理了烟台南山学院是一本还是二本 怎么样，下面就随拔尖网小编一起来看一下吧。

烟台南山学院是一本还是二本？是几本？在全国排名第几？

烟台南山学院是一本还是二本？是几本？烟台南山学院是几流大学？值得上吗？烟台南山学院的王牌专业是什么……想必大家在报考烟台南山学院之前，都怀有这一系列的疑问。

本文为广大考生及家长整理烟台南山学院的招生批次、办学层次以及在全国的排名及认可度怎么样等信息，带领大家全方位了解烟台南山学院这所学校！

一、烟台南山学院是一本还是二本？是几本？

据悉，烟台南山学院2022年高考在全国24个省市均有招生，在其中13个省份为本科二批招生，在其中已经合并了一本二本的9个省份中均为本科批招生，在山东、浙江省的一段招生。

所以，我们可以借此判断：烟台南山学院是一所名副其实的二本大学！

下面五米高考将为大家展示烟台南山学院2022年在全国各省市的最低分数线和位次，大家可以在了解烟台南山学院在全国各省详细招生批次的同时，也顺便看看烟台南山学院的招生录取分数线是多少！

1、烟台南山学院在全国普通高考省份的【文科】招录数据，包含招生批次等信息：

2、烟台南山学院在全国普通高考省份的【理科】招录数据，包含招生批次等信息：

3、烟台南山学院在3+3新高考省份的招录数据，招生批次均为本科批或一段，以及山东、浙江还在二段中有招生的：

4、烟台南山学院在3+1+2新高考省份【首选历史】的招录数据，招生批次为本科批，其中有的省份还在专科批中招生：

5、烟台南山学院在3+1+2新高考省份【首选物理】的招录数据，招生批次为本科批，其中有的省份还在专科批中招生：

二、烟台南山学院在全国排名多少名？

烟台南山学院是一所位于山东省烟台市的民办大学，目前拥有1个特色专业，接下来，本站将为大家展示烟台南山学院在全国的最新排名情况，供高三同学们择校时参考！

金苹果2022大学排名：烟台南山学院排在全国第769名；

软科民办高校排名：烟台南山学院排在全国第15名。

三、烟台南山学院的王牌专业名单

1、烟台南山学院的省级特色专业：计算机应用技术。拔尖网

四、烟台南山学院师资力量

烟台南山学院大力实施“人才强校”战略，用事业凝聚人才、实践造就人才、机制激励人才、法制保障人才，造就了一支师德高尚、素质优良、业务精湛、团结奋进的教师队伍。2005年以前，学校教师呈现“二元”结构：退休返聘的老教授和学校自有年青教师。年青教师学历以本科为主，职称以中级为主。这些教师是南山职业教育的开拓者，为南山教育迈上本科层次做出了卓越贡献。2005年升本以后，学校加快师资队伍建设步伐，开始大量引进高学历和高职称人才，同时加快自有人才培养步伐。2014年以来，学校实行“柔性”人才引进政策，从聘请国内院士、知名专家担任发展顾问，聘任国内外知名高校博导、硕导担任特聘教授，聘任南山集团专家担任兼职教授。自有教师培养方面，通过参加省级校级教学大赛选拔培养教学型名师；通过项目带动团队培养，培养科研型名师通过遴选教学骨干出国进修访问、企业挂职等途径，培养专家型名师。目前学校拥有发展顾问6人；特聘高校名师14人；企业“双师型”名师近百人；自有专任教师1000余人，其中高级职称300余人，中级职称400余人，形成了一支以专家教授为骨干，硕博研究生为主体的优良教师队伍。学校注重师德建设，每年利用教师节、开学典礼等时机，进行师德教育，评选表彰校级优秀教师、优秀教育工作者。2005年以来，学校评选表彰优秀教师284人、优秀辅导员71人、先进教育工作者110人，特别贡献奖51人。学校优秀教师群体秉承“学为人师，行为世范”的古训，坚守“严谨治学，精心育人”的信念，潜心科研，致力教改，诠释了人民满意教育的价值与意义，打造了享誉社会的南山教育优质品牌。

本文为大家介绍的烟台南山学院招生批次、全国排名等信息，我们可以判断：烟台南山学院是一所非常值得高三同学报考的民办二本大学，欢迎大家报考这所位于山东省烟台市的好大学！

烟台南山学院专业有哪些？专业介绍

根据最新的报告，大学生最热门的专业是会计、金融和信息技术。其中，会计专业的毕业生就业率最高，超过90%的毕业生都能找到工作。金融和信息技术专业的毕业生也很受青睐，就业率均超过80%。大学生应该根据自己的兴趣爱好和能力来选择专业。

烟台南山学院部分专业：序号专业名称所属类别1自动化工学2旅游管理管理学3会计财经商贸大类4视觉传达设计艺术学5信息管理与信息系统管理学6应用韩语教育与体育大类7商务英语教育与体育大类8社区康复公共管理与服务大类9朝鲜语文学10食品质量与安全工学11电子商务财经商贸大类12财务管理财经商贸大类13金融工程经济学14服装设计与工程工学15飞行器动力工程工学16材料成型及控制工程工学17纺织工程工学18软件技术电子与信息大类19商务日语教育与体育大类20车辆工程工学烟台南山学院金属材料工程介绍培养目标：本专业培养适应区域社会经济、科学技术和工业生产需求，德、智、体、美全面发展，具备金属材料工程专业基础知识和基本技能，能在生产企业、高等学校或科研院所从事金属材料及金属基复合材料的研究、成分—工艺及设备设计、组织和性能检验、生产制造、技术开发和经营管理等方面工作的高级应用技术型人才。
主要课程：材料科学基础、机械设计基础、固态相变及热处理、金属材料学、铸造合金及其熔炼、金属塑性成形原理、材料力学性能、现代材料分析测试技术、金属塑性加工技术、材料表面工程技术、有色金属热处理技术、金属材料检测技术等。
就业方向：本专业具有工学学士学位授予权，毕业学生可从事金属材料，特别是铝合金等航空材料的设计制造、金属材料生产组织、技术管理和航空材料的检测、失效分析等技术工作，可以在相应的金属材料研究所和其它如首都钢铁等钢铁集团、铝、铜等金属材料生产和相关机械制造企业负责相应工程技术工作。
职业资格证书：理化检验员、材料热处理工程师、机械工艺师、模具设计师等。
烟台南山学院机械设计制造及其自动化介绍培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备机械设计制造及自动化专业基础知识与专业技能，适应地方经济和社会发展需要，具有较高素质和创新能力，能够在现代制造企业生产一线从事产品设计、加工制造、设备维修、生产管理和产品售后技术服务等方面工作的应用型高级工程技术人才。
主要课程：画法几何与机械制图、机械原理、机械设计、电工学、机械制造技术、机电传动与控制、液压与气压传动、数控加工编程、单片机原理及其接口技术、机械工程检测技术、设备故障分析与维修、机械CAD/CAM、材料成型工艺及设备等。
就业方向：学生毕业后可在工业生产一线从事机械制造领域内的设计制造、技术开发和应用研究等工作，也可以从事企业生产管理和经营销售等方面的工作。
职业资格证书：制图员、数控车工、数控铣工、维修电工等。
烟台南山学院空中乘务介绍培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，掌握航空服务专业知识和操作技能，熟悉空中服务、货运服务及行李运输、空港及候机楼客运服务等基本知识和服务程序，具有良好的专业形象，团结协调和灵活应变能力，适合民用航空事业需求与发展的空乘服务、地勤服务（货运、安检、票务）和民航商务等岗位的优质高级应用型专业人才。
主要课程：民航法规、航空服务礼仪、民航安全与应急处理、机场地面服务、航空运输地理、航空服务心理与实务、乘务英语、民航职业形象设计、形体姿态与体能训练、模拟舱实训等。
就业方向：我院空中乘务专业采用订单式培养，委培单位为青岛航空股份有限公司，毕业后推选优质学生进入青岛航空公司从事空中乘务员工作；也可推荐进入航空公司或机场从事地勤服务和民航商务等岗位。
资格证书：乘务员训练合格证。
烟台南山学院工业设计介绍培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有工业设计专业的基础理论与专业实践技能，具有较强的创新精神、良好的专业设计修养和创新意识，满足社会需求，能够掌握信息时代对工业产品的设计要求，熟练运用先进技术和设计手段，对产品造型、结构、功能等方面进行创造性的综合设计，具备较好的文化、艺术底蕴和较强的动手能力，既有工程科学技术基础，又有较强的艺术创新能力,能从事现代工业产品造型设计及相关艺术设计的应用型高级技术人才。
主要课程：素描、色彩（Ⅰ、Ⅱ)、造型基础、工业设计史、平面设计软件应用（Photoshop）、三维软件设计应用（3Dsmax）、设计材料与工艺、人机工程学设计应用、设计表现技法、产品设计程序与方法、产品设计开发、CI设计、机械设计基础、工程力学、模型设计与制作等。
就业方向：毕业生可在企事业单位、科研单位、专业设计部门从事产品造型设计、视觉传达设计、包装装潢设计、室内装修设计、环境艺术设计和展示设计等方面的工作。
职业资格证书：工业设计师、助理设计师、结构工程师、平面设计师、3d绘图员。
烟台南山学院环境设计介绍培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。
培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能，熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工艺，具备综合运用CAD/CAM/CAE/3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。
同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：
1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。
2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲学、心理学等方面的人文社会科学知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握建筑、环境艺术的基础理论知识，具有专业设计与实践的基本能力；
2．掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺；
3．掌握环境艺术设计表达相关技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力与工作方法；
4．具有文化艺术与跨学科知识素养，了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国内外发展动态；
5．掌握文献检索、资料查询方法，掌握一门外语，具有一定的设计实施与科研能力；
主干学科：建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。
核心课程：建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成（平面、色彩、立体构成）、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。
主要实践性教学环节：按环境设计专业方向，进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。
主要专业实验：按环境设计专业方向，进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。

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