兰州职业技术学院全国排名多少 兰州职业技术学院简介

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兰州理工大学软件职业技术学院的专业介绍

一、培养目标
软件技术专业培养是应软件行业发展需要，掌握计算机科学与技术的基本理论，熟悉计算机软硬件系统，掌握现代软件开发技术，能够从事应用软件开发（WEB应用开发方向、软件外包方向）、嵌入式软件开发（手机软件开发方向）、软件测试（软件测试方向）的应用型人才。
二、主干学科和主要课程
主干学科：计算机科学与技术、电子信息工程。
主要课程：数字电路基础、微型计算机原理及应用（嵌入式系统原理及应用）、计算机操作系统、计算机网络基础、软件工程、算法与数据结构、数据库技术、面向对象程序设计、JAVA程序设计、C++程序设计、嵌入式软件开发技术、网页设计与制作、软件测试技术等。
三、业务范围和专业方向
软件技术专业学生主要学习计算机科学与技术基本理论和基本知识，接受从事计算机软件开发方面的基本训练，具有计算机软件开发的基本能力。
四、基本学制：三年
五、主要实践性教学环节
包括高级程序语言课程设计、算法与数据结构课程设计、计算机组装维护实训、微型计算机原理及应用课程设计、计算机网络课程设计、操作系统课程设计、数据库课程设计、网站设计与管理、软件开发综合训练、实习实训毕业设计等。 一、培养目标
网络技术专业培养掌握计算机网络技术，掌握网络数据库应用，掌握网络安全技术，具有网络工程实践能力，能够从事网络方案设计，网络数据库管理，网站设计与维护，网络工程实施的应用型人才。
二、主干学科和主要课程
主干学科：计算机科学与技术、计算机网络技术。
主要课程：计算机应用基础（包括C程序设计）、数字电路基础、微型计算机原理及应用、计算机操作系统（包括Linux） 、计算机网络基础、局域网技术与组网工程、无线网络技术、网络安全技术、JAVA程序设计基础、JAVA高级程序设计、数据库技术、交换机和路由器的配置、网络应用服务管理、网页制作、网站设计与管理。
三、业务范围和专业方向
网络技术专业学生应具有以下几方面的知识和能力：掌握计算机网络技术和基本知识；掌握网络应用系统的分析和设计的基本方法；具备熟练使用相关网络设备的能力；具有独立工作和从事网络方案设计、网络工程实施的能力。
专业方向：网络方案设计、网站建设和维护，网络安全方案实施、网络数据库建设和维护、网络工程建设。
四、基本学制：2年校内学习，1年校外实习、实训。
五、主要实践性教学环节
包括微型计算机原理及应用课程设计、操作系统课程设计（重点是软件系统的安装、维护）、网络协议分析实训、网站设计与管理课程设计、JAVA高级程序语言课程设计、数据库课程设计（开发一个基于C/S模式的小型管理系统）、网络设计综合训练、综合实习（一年）等。 一、培养目标
数字媒体艺术专业是一个宽口径的以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的新专业。培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。
二、主干学科和主要课程
主干学科：计算机科学与技术、艺术设计
主要课程：计算机应用基础、美术基础、多媒体技术、多媒体通信与网络、动漫艺术概论、动漫设计与制作基础、平面图像制作（PHOTOSHOP）、二维矢量动画设计（FLASH）、三维动画设计、音频制作与合成、摄影技术、视觉传达设计、运动规律、艺术赏析、计算机动画设计与制作、创意与策划、动漫剧作与文案、影视后期制作等。
三、业务范围和专业方向
数字媒体艺术专业学生应具有以下几方面的知识和能力：计算机动漫设计能力、数字声像合成能力、计算机动画制作及影视后期制作能力；计算机多媒体设计软件的能力；数字媒体设计和应用开发的能力。
业务范围：二维、三维动画制作，影视动画制作，影视编辑、影视广告制作，后期合成及网络动画制作以及平面艺术设计、三维艺术设计，能够从事装潢艺术设计、建筑艺术设计、广告艺术设计、环境艺术设计等方面的工作。
专业方向：动漫设计与制作方向，计算机多媒体技术方向。学生毕业后可以在环境艺术设计单位、IT公司、影视公司、动画设计公司、广告公司、网络公司、娱乐游戏公司、政府部门等部门工作。
四、基本学制：学制三年。2年校内学习，1年校外实习、实训。
五、主要实践性教学环节
包括美术作品与户外写生、图形图像综合训练、虚拟现实技术课程设计、平面动画设计制作实训，三维动画设计制作实训，影视制作实训，动漫设计与制作综合实践，实习实训（一年）等。 拔尖网

兰州职业技术学院排名

兰州职业技术学院排名：198~448名。

兰州职业技术学院（Lanzhou Vocational Technical College），位于甘肃省兰州市，是兰州市人民政府主办的全日制普通高等职业院校，是全国职业教育先进单位、全国职业院校数字校园建设样板校、教育部首批“教育信息化建设试点单位”、甘肃省级优质高等职业院校。

甘肃省创新创业教育改革示范高校、兰州市数据信息产业人才培养基地。学校前身是创建于1904年的甘肃文高等学堂附设“师范馆”；2009年，兰州师范学校（创办于1904年）和兰州教育学院（创建于1958年）并入兰州职业技术学院，合并组建新的兰州职业技术学院。

2019年6月，以学院为牵头单位组建了“甘肃省学前教育职业教育集团”，以学院和甘肃省文化产权交易中心为联合牵头单位组建了“甘肃省文化产业职业教育集团”。截至2022年3月，学校有总校区、雁儿湾校区、桃林校区3个校区，占地面积462亩。

设11个院系、3个教学部，开设72个高职专业；教职工749人，在校生12000余人。2020年12月30日，兰州职业技术学院鲲鹏产业学院揭牌成立。截至2022年3月，学校设11个院系、3个教学部，开设72个高职专业。

师资力量：

截至2022年3月，学校有教职工749人，副高职称以上教师269人，教师中博士、硕士研究生376人，有11个省级教学团队，有全国行（教）指委委员会委员4人，省教材委员会委员1人，省职业教育教材专家工作委员会副主任委员1人。

中国高等教育学会职业技术教育分会常务理事1人、理事1人，16个省级工作室。学院有省级教学名师3人，教师有70多人次荣获“五一”劳动奖章、劳动模范、园丁教师、优秀教师、优秀教育工作者、金城文化名家、兰州市“首席专家”“青年专家”等荣誉称号。

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