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一、大连医科大学邮编是多少 大连医科大学 的邮编为116044,该校地址位于辽宁省大连市旅顺南路西段9号,是一所盯枣斗以医学为主,文学、理学、管理学、
法学等多学科发展的医科大学,是中西部高校基础能力建设工程高校。
二、大连医科大学简介
大连医科大学 创建于1947年,前身为关东医学院。1949年并入
大连大学,称大连大学医学院。1950年撤销大连大学建制,大连医学院独立。1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市,建立遵义医学院。1978年在大连市原址复办,仍称大连医学院。1994年更名为 大连医科大学 。学校现已发展成为以医学为主,理学、工学、管理学、艺术学、法学和
哲学等多学科发展的医凯磨科大学,是辽宁省一流大学重点建设高校。
学校位于辽宁省大连市旅顺南路西段9号,占地面积151万平方米,建筑面积53.2万平方米。学校固定资产总值21.85亿元,其中教学科研仪器设备总值4.05亿元。学校藏书254.1万册,数据库资源60种。现有23个教学、科研单位,21所附属医院;本科专业23个。
学校现有国家重点学科1个,辽宁省一流建设学科4个,辽宁省一流特色学科4个。2个学科进入ESI全球机构前1%。有博士后科研流动站4个,一级学科博士学位授权点4个,专业博士学位授权点1个;一级学科硕士学位授权点11个,专业硕士学位授权点6个。获教育部创新团队1个,2人入选科技部创新人才推进计划中青年科技创新领军人才。
学校现有教职工及医护人员近9000余人。其中正高级职称近900人、副高级职称1000余人,博士研究生导师190余人,硕士研究生导师1500余人。国家“*”教学名师1人,国家“*”科技创新领军人才1人,教育部“*奖励计划”特聘教授5人,国家“百千万人才工程”人选7人,国家“杰出青年科学基金”获得者4人,享受国务院政府特殊津贴专家31人,国家中青年科技创新领军人才2人,国家卫生计生突出贡献中青年专家5人,国家“优秀青年科学基金”获得者4人,教育部新世纪优秀人才支持计划入选者2人。辽宁省教学名师25人,辽宁省高等学校攀登学者22人次,辽宁特聘教授34人次。
学校全日制在校生13200人,其中研究生4500人,本科生7500人,外国留学生950余人。学校是国家首批“卓越医生教育培养计划”项目试点单位岩明,辽宁省第二批转型发展试点高校。现有国家级专业4个,省级专业17个;有国家级教学平台5个,省级教学平台27个;有国家级课程4门,省级课程42门。2个专业在省内专业排名中位列第一。学校连续7年荣获“全国高等医学院校大学生临床技能竞赛”东北赛区第一名;近年来获全国总决赛特等奖4次、一等奖2次。


大连医科大学的排名
大连医科大学排名全国172名。
大连医科大学创建于1947年,前身为关东医学院。1994年更名为大连医科大学。2007年搬迁至大连市旅顺口区新校园。学校现已发展成为以医学为主,理学、工学、管理学、艺术学、法学和哲学等多学科发展的医科大学,是辽宁省一流大学重点建设高校。
学校位于辽宁省大连市旅顺南路西段9号,占地面积151万平方米,建筑面积53.2万平方米。学校固定资产总值74.36亿元,设备总值35.66亿元。实体馆藏116.58万册,电子馆藏212.44万册,数据库资源63种。现有二级单位52个,其中,教学科研机构23个、党政管理机构20个、群团组织2个、教学辅助机构6个,独立学院1个。
学校现有国家重点学科1个,辽宁省一流建设学科4个。6个学科进入ESI全球机构前1%。有博士后科研流动站4个。博士学位授权一级学科4个,博士专业学位授权类别1个;硕士学位授权一级学科11个,硕士专业学位授权类别6个。
学校现有教职工及医护人员9600余人。其中正高级职称1000余人、副高级职称1200余人,博士研究生导师280余人,硕士研究生导师1180余人。有教育部创新团队1个、省创新团队16个。现有国家级各类人才58人次,省部级各类人才261人次。
医学专业就业前景
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1、需求量大:医学专业是一个人口增长和老龄化趋势下的高需求行业。不论是在医院、诊所、社区卫生中心还是其他医疗机构,都需要医生、护士和其他医疗专业人士来提供基本和专业的医疗服务。
2、行业稳定:医学专业一直以来都是一个相对稳定的行业。不论是经济状况好坏,人们都需要医疗服务,因此医学专业的就业机会不容易受到经济波动的影响。
3、多样化的职业选择:医学专业涵盖了广泛的职业领域和职位,包括医生、外科医生、护士、药剂师、物理治疗师、放射技师、医学实验室技术员等。这给医学专业的毕业生提供了多样化的就业选择。
4、高薪待遇:由于医学专业的高需求和严格的专业要求,医学专业的毕业生通常能够获得较高的薪资待遇。不过,薪资水平也会因国家、地区、机构类型和职位不同而有所差异。
5、进一步发展和专业提升:医学专业是一个不断发展和进步的领域。医学专业人士可以通过继续教育、参与临床研究和学术活动,不断提升自己的专业知识和技能,进一步发展自己的职业。
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